Напишите краткое содержание произведения а.с. пушкин "станционный смотритель" (мне надо для читательского дневника)

    повесть открывается авторским отступлением о судьбе станционных смотрителей – достойных сострадания чиновников 14-го класса, на которых каждый проезжающий считает своим долгом выместить раздражение. сам повествователь изъездил всю россию и знал многих станционных смотрителей. в память об одном из них, самсоне вырине, «смотрителе почтённого сословия, написана эта повесть».         в мае 1816 г. повествователь проезжает через небольшую станцию. на станции дуня, красавица дочь смотрителя, подает чай. на стенах комнаты висят картинки, изображающие блудного сына. повествователь и смотритель с дочерью вместе пьют чай, перед отъездом проезжающий целует дуню в сенях (с ее согласия).         через несколько лет повествователь снова попадает на ту же станцию. смотритель постарел. на вопросы о дочери он не отвечает, но после стакана пунша становится разговорчивее. рассказывает, что 3 года назад молодой гусар (ротмистр минский) провел несколько дней на станции, притворяясь больным и подкупив лекаря. дуня за ним ухаживала. выздоровев, ротмистр собирается в дорогу, вызывается подвести дуню до церкви и увозит ее с собой. потеряв дочь, старик отец заболевает от горя. оправившись, он отправляется в петербург искать дуню. минский отказывается отдать девушку, подсовывает старику деньги, тот выбрасывает ассигнации. вечером смотритель видит дрожки минского, следует за ними и таким образом выясняет, где живёт дуня падает в обморок , минский прогоняет старика. смотритель возвращается на станцию и больше уже не пытается искать и возвращать дочь.         повествователь третий раз проезжает через эту станцию. узнает, что старый смотритель спился и умер. просит показать ему могилу. мальчишка-проводник рассказывает, что однажды на могилу приезжала красивая барыня с тремя детьми, заказывала молебен и раздавала щедро чаевые.

Борис васильев в своей автобиографической повести «летят мои кони..» преподнёс   читателям размышления о своей жизни в форме мыслей в дороге, в то время, как он возвращался на конной повозке с ярмарки домой. таким образом он изобразил свой жизненный путь и те уроки, которые он получил в виде поездки. человек когда-то жизнь свою начинает. сначала едет медленно, потом всё ускоряясь, возможно притормаживая на поворотах или ухабах, возможно делая остановки или даже (по необходимости) возвращаясь на какое-то время назад. писатель использовал красивую метафору для своего жизненного пути, по которому его стремительно несут "летящие" кони. сегодня он оглянулся на прожитый этап, вспомнил свои прожитые годы и дал им оценку. но жизнь продолжается! и не тормозят ещё его кони, а летят на крыльях своего безудержного стремления в новое, неизведанное, но неизменно прекрасное будущее. одной из главных проблем является: самопожертвование во имя любви к ближнему. писатель рассказывает о докторе янсене, обладавшем редчайшим даром жить не для себя. жители смоленска считали его святым, потому что не было более бескорыстного и честного человека, себя людям, им во всем. он и погиб, спасая детей.       2-ая проблема :   проблема роли учителя в жизни человека рассказчик с вспоминает о своей первой учительнице, которая воспитывала своих учеников настоящими гражданами 3.              проблема любовь к «малой родине» автобиографическая повесть о смоленске, где прошло детство писателя; символом родины для рассказчика был древний дуб, росший во дворе дома, затем дерево спилили фашисты; это для писателя знак надругательства над родной землей. 4.              проблема формирования духовно развитой личности  писатель вспоминает своих родных, учителей, друзей, говорит, чему они его научили. 5.              проблема концепции единого “автобиографического пространства”. “чем выше духовная структура человека, тем больше у него возможностей жить не только в абсолютном, но и в относительном времени, и для меня искусства является его способность продлевать человеческую жизнь, насыщать её смыслом, учить людей активно существовать и во времени относительном, то есть сомневаться, чувствовать и страдать”. какими бы тяжелыми ни были времена, важными политические события, - главным в прозе бориса васильева остается человек с его страхами и безрассудством, низостью и благородством. автобиографическое повествование "летят мои " останется навсегда одной из любимых рассказов подростков и взрослых. «все проходит», как было написано на перстне царя соломона. все — кроме детства. оно остается в нас пожизненно, потому что если «кто ты? » — плод взрослой твоей ипостаси, то «какой ты? » — творение детства твоего. ибо корни твои в той земле, по которой ты ползал.