Нужно исправить ошибки в тексте по -турецкая война! во второй половине xix в. усилились напряжённость на . волнения в турецких провинциях боснии и герцеговине, сербии и черногории жестоко подавлялись. в российском обществе эти события вызвали возмущение. в апреле 1876 г. россия приняла решение отправить на восставшим болгарам части армии под командованием генерала черняева. россия продолжала попытки урегулировать конфликт с османской империей дипломатическими средствами, однако эти попытки были отвергнуты портой. так началась -турецкая война. в ходе боевых действий образовались два фронта - и кавказский. армия была хорошо подготовлена и оснащена. отмена крепостного права к увеличению численности войск, повышению уровня развития и как следствие - к улучшению материального обеспечения армии. главнокомандующим армией на был назначен генерал и.в. гурко. армия одержала ряд крупных побед: были взяты города тырново и шипка. неудачно сложилась лишь обстановка под плевной. гористая местность делала невозможным штурм крепости, поэтому было решено перейти к длительной осаде. турецкий гарнизон сдался только в январе 1878 г. обойдя плевну, части продолжали наступление и овладели софией, андрианополем, сан-стефано, стамбулом и карсом. сопротивление турции становилось бессмысленным, и 19 февраля 1878 г. был подписан берлинский трактат, по которому к россии отошли сербия, черногория, румыния, бессарабия, земли закавказья. усиление позиций россии вызвало опасение со стороны европейских держав, и в 1879 г. была созвана новая конференция в сан-стефано, на которой были пересмотрены условия -турецкого мира. россии пришлось отдать часть болгарии, сербии и черногории. на этих территориях были созданы автономии в составе османской империи. этот договор стал «чёрной страницей» в служебной карьере а.м. горчакова- председателя комитета министров российской империи.

во второй половине xix века усилилась напряженность на . волнения в турецких провинциях боснии и герцеговине, сербии и черногории жестоко подавлялись. в российском обществе эти события вызвали возмущение. в апреле 1876 г. россия приняла решение отправить на восставшим сербам  части армии под командованием генерала м.г. черняева. россия продолжала попытки урегулировать конфликт с оманской империей дипломатическим средствами, однако эти попытки были отвергнуты портой. так началась -турецкая война. в ходе боевых действий образовалось два фронта – и кавказкий. армия была плохо подготовлена и оснащена. армия с 1874 г. формировавшаяся уже на началах всесословной воинской повинности, а не рекрутского набора, еще не имела большого обученного резерва. реформа армии проходила в ходе самой войны, при сопротивлении генералитета николаевской школы. стрелковое оружие не отвечало современным образцам; немалая часть высшего командного состава отличалась слабой военной подготовкой, косностью взглядов и консерватизмом.  главнокомандующий армией на был назначен великий князь николай николаевич. армия одержала ряд крупных побед: были взяты города тырново и шипка. неудачно сложилась лишь обстановка под плевной. турецкий гарнизон сдался только в декабре 1877г. категорический запрет александра удержал скобелева от взятия столицы османской империи. 19 февраля 1878г. был подписан  сан-стефанский мирный договор, по которому сербия, черногория, румыния получили независимость, болгария становилась автономным княжеством в составе османской империи; россия получила южную бессарабию, кавказские города ардаган, карс, баязет, батум.  усиление позиций россии вызвало опасение со стороны европейских держав, и в 1878г.была созвана новая конференция в берлине, на которой были пересмотрены условия -турецкого мира. россии пришлось отдать часть болгарии, сербии и черногории. территория болгарии, получившая автономию, уменьшилась 2\3, а остальная часть объявлалась турецкой провинцией. австро-венгрия получала право оккупировать боснию и герцоговину. россия возвращала крепость баязет турции. оккупировала остров кипр. сан-стефанский договор стал “черной страницей” в служебной карьере а.м.горчакова-министра иностранных дел.

Виндийском обществе , есть свои рамки как и в многих других. если ты родился в бедной семье , ты даже не можешь зайти в дорогой ресторан либо же магазин , не позволяет социальное положение . также в индии свои праздники традиционная одежда и боги. а о западноевропейской совсем другие обычая. скотавотство считается обычным делом , а в индии со всем наоборот. подведём итоги : различаются обычая взгляды на жизнь порядки достоинства взгляды на жизнь