Сочинить рассказ об ученике который счил что он все знает

Петя учился в четвертом «а» классе. такой немалый стаж, считал он, дает ему   превосходство над всей той малышней, на чьих тетрадках перед буквой класса были выведены цифры меньше четверки.   а еще петя на днях заглянул в следующую тему по , а потом начал спрашивать материал из нее у своих одноклассников, посмеиваясь над теми, кто не знал ответа. позже он проделал то же еще с парочкой предметов. какое-то ощущение всезнания поселилось в его душе, отчего мальчику вдруг стали неинтересны   объяснения учителя и . даже та старая поговорка о мудреце, который считал, что не знает ничего, его не смущала. петя все чаще отвлекался на уроках и все выше задирал нос, отгораживаясь от одноклассников. правда, несколько раз он не смог решить и не знал содержания произведения, но искренне считал, что знания просто вылетели у него из головы в тот момент, а на самом деле он все еще все знает.   считал так он до тех пор, пока в контрольной тетради по любимому не заалела цифра, меньшая от четверки. намного меньшая. ту работу он написал запросто, покачиваясь на стуле и вальяжно расставляя буквы-ответы в тестах, даже не вчитываясь в вопрос. а завтра родители непризнанного гения из четвертого «а» идут на собрание в школу. и оценка, гораздо меньшая четверки, обязательно попадет им в глаза. а в учебниках что-то прибавилось непонятных мальчику   тем.   наверное, петя не все знал. мог ли он? а вы как считаете?

Вася петров учился в 3 классе.он был жадным.и вот однажды ирина ивановна дала -аыучить правила про безударные гласные.а вася не услышал что говорила учительница-а он считал что оо все знает,а на самом деле он всё только у своего товорища толика всё списывает.и вот приходит на следующий день вася в школу и говорит: -а я все уроки сделал! -да? и правила про бузударные гласные выучил? -спросили у него товарищи. -а ра зве довали? -спросил вася. -ха-ха,а еще говорил то что все уроки сделал. начался урок.заходиь в класс ирина ивановна,садится за учительский стол и говорит: -так,ну сейчас правила рассказывать пойдет петров. -ирина ивановна а яправила не учил. -охх вася садись.два.а еще говорил что всё знаешь-сказала ирина ивановна.

це стара немічна людина. на жаль, скрудж не відчував великої любові зі сторони батьків. його часто залишали у школі, натомість інші діти були вдома у родинному колі. сумне дитинство наклало  відбиток на його подальше життя. він був злим та самотнім. можливо, не відчував радість , адже ніколи не святкував чудове свято – різдво. єдиною втіхою для нього стали гроші. вони зробили його черствим та скупим. адже він мав змогу іншим, проте ніколи цього не робив. коли до скруджа завітав чоловік і попросив грошей для знедолених дітей, його єдиним бажанням було якнайшвидше позбутися прохача. бо егоїстичне і жорстоке серце не співчувало немічним, взагалі не любило людей.   наприкінці скруджа чекав великий сюрприз. зустріч з трьома духами змінила героя. він став щедрим, добрим, співчутливим. а головне – відчув дух різдва.