Напишите сочинение : зачем нужны школьные оценки? или чтобыло бы если бы не было школьных оценок? буду

Школьные оценки показать, как хорошо ты сделал работу. ставя их учителя показывают, что ты хорошо знаешь, а что нет. если бы оценок не было было бы крайне не удобно доносить до учеников правильность их ответа и пришлось бы работать с каждым индивидуально, на это бы уходило слишком много времени.также в некоторых школах оценки заменяют , чаще всего это встречается в тестах и контрольных работах.

трудно в учении — легко в бою. а. суворов учиться трудно, необходимо, но интересно. в школе мы получаем знания из разных областей жизни человека: природы, точных наук, , культуры. находим ответы на многие вопросы. а сколько загадок и тайн хранит еще в себе природа!

учение — это каждодневный труд, который в будущем даст^евои плоды. кто-то будет лечить людей, строить города, летать в космос. каждый займется любимым делом, но чтобы достичь этого, нужны знания.

эти знания  человек  получает в школе, потом в институте. а многие учатся всю  жизнь! если ты привык трудиться с детства, то в будущем мир откроет тебе всю свою красоту и многообразие. ты познаешь много прекрасного и удивительного!

Этот образ – попытка жуковского создать идеальный характер, нарисовать « душу». отличительные черты этого характера – чистота, кротость, покорность судьбе, верность, нежность и светлая грусть. чтобы подчеркнуть «» образа героини, жуковский использует фольклорные (песенные и сказочные) мотивы. с. гадает у зеркала на крещенье о своем возлюбленном. появляется ее жених, который зовет с. за собой. он сажает девушку в сани, и они мчатся по снежной степи. герои проезжают мимо церкви, в которой кого-то отпевают. наконец сани подъезжают к хижине. жених с. исчезает. девушка входит в дом и видит гроб. из него встает мертвец и тянет к ней руки. но с. спасает чудесный голубок, закрывший ее крыльями от призрака. в этой птице девушка узнает своего любимого и – просыпается. в финале поэмы появляется жених с. герои играют свадьбу. главное в произведении – описать поведение с. и дать характеристику ее характеру. с. не ропщет на судьбу, которая уготовала ей страшные испытания, чтобы проверить веру героини. но девушка набожна и безропотна: она молит ангела-утешителя лишь утолить ее печаль. светлая душа с. оказывается сильнее ночного мрака. злые силы не властны погубить душу героини. само имя героини задает в тему света, противостоящего тьме и ее. таким образом, в финале неумолимый рок уступает место благому провидению. вера и любовь с.