Прошу. прочитайте текст определите его основную мысль и озаглавьте. понаблюдайте как построен текст. назовите средства связи предложений в вот текст дар испокон веков его главное назначение в том чтобы объединять людей. каждое наше слово хотим мы этого или нет - это поступок. и только от нас зависит будет ли этот поступок добрым или злым. недаром в народе сложено множество мудрых пословиц и поговорок о роли слова в человеческих взаимоотношениях ; «от одного слова - да навек ссора » «бритва скребет а слово режет» «слово пуще стрелы разит» «ласковое слово - что вешний день » бережно относиться к родной речи - обязанность не только спеиалистов. филологов. лингвистов и литираторов. это гражданский долг каждого из нас ибо в слове отражается наиональная и культура. духовный талант и сила народа.

124

195

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

vangok31

Русский язык

4,8(55 оценок)

Название: о словах а основная мысль-напомнить людям о важности слов в их жизни средства связи предложений в тексте определи сам

предложения в тексте связаны между собой и по смыслу, и грамматически. грамматическая связь означает, что формы слов зависят от других слов, находящихся в соседнем предложении, что согласуются между собой.

лексические средства связи: лексический повтор – повторение одного и того же слова.вокруг города по низким холмам раскинулись леса, могучие, нетронутые. в лесах попадались большие луговины и глухие озёра с огромными старыми соснами по берегам.однокоренные слова.конечно, такой мастер знал себе цену, ощущал разницу между собой и не таким талантливым, но прекрасно знал и другую разницу - разницу между собой и более даровитым человеком. уважение к более способному и опытному - первый признакталантливости. (в.белов)синонимы.в лесу мы видели лося. сохатый шёл вдоль опушки и никого не боялся.антонимы.у природы много друзей. недругов у неё значительно меньше.описательные обороты.построили шоссе. шумная, стремительная река жизни соединила область со столицей. (ф.абрамов)грамматические средства связи: личные местоимения.1) а я сейчас слушаю голос древнего ручья. он воркует диким голубком. 2) призыв об охране лесов должен быть обращён прежде всего к молодёжи. ей жить и хозяйствовать на этой земле, ей и украшать её. (л.леонов) 3) он неожиданно вернулся в родное село. его приезд обрадовал и испугал мать.(а.чехов)указательные местоимения (такой, тот, этот)1) над посёлком плыло тёмное небо с яркими, иглистыми . такие звёзды бывают только осенью. (в.астафьев) 2) далёким, милым дёрганьем кричали коростели. эти коростели и закаты незабываемы; чистым видением сохранились они навсегда. (б.зайцев) – во втором тексте средства связи – лексический повтор и указательное местоимение «эти».местоимённые наречия (там, так, тогда и др.)он [николай ростов] знал, что этот рассказ содействовал к прославлению нашего оружия, и потому надо было делать вид, что не сомневаешься в нём. так он и делал (л.н.толстой «война и мир»).союзы (преимущественно сочинительные)был май 1945 года. гремела весна. ликовали люди и земля. москва салютовала героям. и радость огнями взлетала в небо. (а.алексеев). всё с тем же говором и хохотом офицеры поспешно стали собираться; опять поставили самовар на грязной воде.но ростов, не дождавшись чаю, пошёл к эскадрону» (л.н.толстой)частицывводные слова и конструкции (одним словом, итак, во-первых и др.)молодые люди говорили обо всём с презрением или равнодушием и, шутя, предсказывали россии участь рейнской конфедерации. словом, общество было довольно гадко. (а.пушкин).единство видовременных форм глаголов - использование одинаковых форм грамматического времени, которые указывают на одновременность или последовательность ситуаций.подражание французскому тону времён людовика xv было в моде. любовь к отечеству казалась педантством. тогдашние умники превозносили наполеона с фанатическим подобострастием и шутили над нашими неудачами. (а.пушкин) – все глаголы употреблены в форме прошедшего времени.неполные предложения и эллипсис, отсылающие к предшествующим элементам текста: хлеб режет горкин, раздаёт ломти. кладёт и мне: огромный, всё лицо закроешь (и.шмелёв)синтаксический параллелизм – одинаковое построение нескольких рядом расположенных предложений.уметь говорить – искусство. уметь слушать – культура.

ninakamenskix2000

Русский язык

4,5(18 оценок)

б - шампиньон

Объяснение:

ьо звучит как ё

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.