Найдите в этих поэтических строчках примеры тропов. установите, какова роль обособленных обстоятельств в данных предложениях. 1)так медленно по скату гор, на солнце искрами блистая, спадает глыба снеговая. 2)весна в зазеленевшей роще ждёт зари , дыханье затая, чутко внемлет шороху деревьев,зорко смотрит в темные поля. 3)журавли, друг друга окликая,осторожно тянутся гурьбой. 4)отгорела наша рябина, осыпаясь над белым 5)плачет где-то иволга,схоронясь в дупло, только мне не плачется - на душе светло. 6)и легчайший туман побежал от реки, опираясь на зыбкие белые ноги. 7)сто облаков,в поднебесье пылая,красными рыбами к югу плывут. 8)и над всем блистающим парижем, дождь метался,гриву распустив 9)изумленно листья выпуская, почки разжимают кулачки.
239
349
Ответы на вопрос:
1)так медленно по скату гор, на солнце искрами блистая, спадает глыба снеговая. 2)весна в зазеленевшей роще ждёт зари, дыханье затая, чутко внемлет шороху деревьев, зорко смотрит в темные поля. 3)журавли, друг друга окликая, осторожно тянутся гурьбой. 4)отгорела наша рябина, осыпаясь над белым 5)плачет где-то иволга, схоронясь в дупло, только мне не плачется - на душе светло. 6)и легчайший туман побежал от реки, опираясь на зыбкие белые ноги. 7)сто облаков, в поднебесье пылая, красными рыбами к югу плывут. 8)и над всем блистающим парижем, дождь метался, гриву распустив. 9)изумленно листья выпуская, почки разжимают кулачки. комментарий.выделенные слова обособляются (интонационно и запятыми), потому что они выражены деепричастными оборотами.тропы - это художественные средства, которые употребляются в речи для большей образности. к тропам относятся эпитеты, сравнения, аллегория, перифраз, метафора, метонимия, гипербола, олицетворение, синекдоха, литота). в данном тексте можно выделить такие тропы: эпитеты (глыба снеговая,зазеленевшей роще, тёмные поля,белым окном, зыбкие белые ноги, красными рыбами, блистающий париж). метафоры: отгорела рябина, дождь метался; широко представлены олицетворения: весна в зазеленевшей роще ждёт зари, дыханье затая, чутко внемлет шороху деревьев.журавли, друг друга окликая, осторожно тянутся гурьбой., весна в зазеленевшей роще ждёт зари, дыханье затая, чутко внемлет шороху деревьев, зорко смотрит в темные поля.плачет где-то иволга, схоронясь в дупло.и легчайший туман побежал от реки, опираясь на зыбкие белые ноги. сто облаков, в поднебесье пылая, красными рыбами к югу плывут. и над всем блистающим парижем, дождь метался, гриву распустив. изумленно листья выпуская, почки разжимают кулачки. сравнение здесь выражено формой творительного падежа: красными рыбами плывут (вместо как красные рыбы). метонимия - блистающий париж.
ответ:
в существительное потому что основа это морфема подлежащее это член предложения
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Александр858407.02.2023 21:50
-
rudens200707.03.2020 02:57
-
09Катя9926.09.2021 05:23
-
violettasergeevna02.07.2022 06:30
-
Мисаки1111118.12.2020 10:43
-
Darwin11117.01.2021 01:21
-
UliaBorodaykevi19.09.2021 12:47
-
ubbdfqhdu10.09.2020 02:52
-
упс12111.09.2021 10:55
-
aselb8412.03.2022 01:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.