4. Прочитайте текст. Выделите ключевые слова. Назовите основные признаки ключевых понятий. Постройте линию вашей мысли относительно предмета

речи. Сделайте заключение: о какой профессии упоминается в данном тексте.

К какому стилю относится текст?.

В ту зиму Чокан работал над капитальным трудом о родословии

казахов, сопоставляя сведения из произведений восточных писателей,

из русских летописей с казахскими преданиями…

Валиханов подробно перечислил в своём труде наименования казах-

ских родов. Каждый из них имел свою историю. И если о казахском

народе восточные писатели упоминают, начиная с более поздних времён,

то наименования казахских родов – кипчаки, найманы, кереи – известны

авторам, описывающим историю Чингисхана.

С большой тщательностью Валиханов восстанавливал в своём труде

родословное древо казахских ханов и султанов, начиная от Барака – зна-

менитого предка ханов всех трёх жузов. Все эти сведения надо было торо-

питься изложить на бумаге, пока ещё живы белобородые и те, о ком говорят

«кери кулак» – старые уши, то есть люди, слышавшие народные предания

ещё давным-давно, в прежнем, самом верном исполнении.

Чокан изобразил и родословное древо хана Вали, включив туда своих

братьев и себя – Мухаммеда-Ханафию…

Труд Валиханова о родословии казахов остался незавершённым.

Он хотел ещё многое туда вместить. Например, написать о развалинах,

остатках древних городов. О надгробии Джубан-ана в долине реки Сарысу,поставленном в X веке в память о матери легендарного батыра Джубана.

О мавзолее Айтбулата там же, на Сарысу…

129

377

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

фрешграфф

Русский язык

4,7(64 оценок)

Имена прилагательные имеют окончания, аналогичные окончаниям вопросительного слова какой: с хорошим (к а к и м? ) настроением, об интересной (к а к о й? ) книге и т. п. притяжательные прилагательные на -ий, -ья, -ье, -ьи (лисий, лисья, лисье, лисьи) во всех падежах, кроме именительного и сходного с нимвинительного падежа мужского рода единственного числа, пишутся с ь : рыбачий, рыбачьего, рыбачьему, рыбачий, рыбачьим, о рыбачьем; рыбачьи, рыбачьих, рыбачьим, рыбачьи, рыбачьими, о рыбачьих.примечание 1. притяжательные прилагательные образуются от существительных с суффикса -j- (йот), показателем которого в косвенных формах служит разделительный ь.примечание 2. притяжательные прилагательные на -ий следует отличать от прилагательных на -чий типа лежачий, горючий, у которых в косвенных падежах ь не пишется, так как в них отсутствует суффикс -j-; ср.: лежач-ий, лежач-его, лежач-их, лежач-им и т. п. прилагательные загородный, междугородный, пригородный изменяются по твердой разновидности склонения и пишутся с окончаниями -ый, -ая, -ое, -ые и т. д.; прилагательные бескрайний, иногородний изменяются по мягкой разновидности склонения и пишутся с окончаниями -ий, -яя, -ее, -ие и т. д. формы междугородний и иногородный, бескрайный являются устаревшими и не рекомендуются в настоящее время к использованию. прилагательные, оканчивающиеся на -йный, имеют в именительном падеже единственного числа мужского рода краткую форму на -ен: знойный - зноен, спокойный - спокоен, стройный - строен.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.