Сравните представления о справедливом (идеальном) общественном устройстве платона и маркса. что общего в их позициях и представлениях, каковы существенные различия?

241

451

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ник230903

Обществознание

4,5(65 оценок)

Уплатона обществом должны править философы, а у маркса пролетарии. платон до самой смерти надеялся на осуществление справедливого общественного устройства, о чем свидетельствует его последний диалог, законы. умудренный возрастом и опытом, философ показывает, как греческий полис мог бы посредством разумных законов приблизиться к идеальному государству. многие ученики в академии играли в греческом мире влиятельные и заметные роли. желая побудить их к еще более усердному служению справедливости и снабдить и даже космологическим пониманием такого служения, в конце жизни платон задумал величественную трилогию: тимей, критий, гермократ.

ZLATA0061

Обществознание

4,7(67 оценок)

Смотря какого царя.у всех царей были странности.лично мне казалось странным,что царь пётр первый общался с простым народом на равных и носил обычную одеждую.или у ивана грозного было большое количество жён одновременно.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.