Объясните, как вы понимаете смысл финала текста: «единственное, что могла кусака, это упасть на спину, закрыть глаза и слегка завизжать. но этого было мало, это не могло выразить ее восторга, к любви».(сочинение рассуждение с2.2) начальный текст: (1)вспоминая все обиды, нанесенные ей, собака не доверяла людям, которые хотели ее приласкать, поджав хвост, убегала, а иногда со злобой набрасывалась на них, пытаясь укусить. (2)приехавшие дачники были добрыми людьми, а то, что они были далеко от города, дышали хорошим воздухом, видели вокруг себя все зеленым, голубым и беззлобным, делало их еще добрее. (3)теплом входило в них солнце и выходило смехом и расположением ко всему живущему. (4)сперва они хотели прогнать собаку, потому что она рычала при их приближении и пыталась укусить, но потом привыкли и иногда по утрам вспоминали: — (5)а где же наша кусака? (6)и это новое имя «кусака» так и осталось за ней. (7)с каждым днем кусака на один шаг уменьшала пространство, отделявшее ее от людей, присматривалась к их лицам и усваивала их привычки. (8)леля окончательно ввела ее в счастливый круг отдыхающих и веселящихся людей. (9)девочка звала собаку к себе: — (10)кусачка, пойди ко мне! (11)ну, хорошая, ну, милая, пойди! (12)сахару хочешь? (13)ну, пойди же! (14)но кусака не шла: боялась. (15)и осторожно, говоря так ласково, как это можно было, леля подвигалась к собаке и сама боялась: вдруг укусит. — (16)я тебя люблю, кусачка, я тебя люблю. (17)у тебя такой хорошенький носик и такие выразительные глазки. (18)ты не веришь мне, кусачка? (19)и кусачка поверила: второй раз в своей жизни перевернулась на спину и прикрыла глаза, не зная, ударят ее или приласкают. (20)но ее приласкали. (21)маленькая теплая рука прикоснулась нерешительно к шершавой голове и, словно это было знаком неотразимой власти, свободно и смело забегала по всему шерстистому телу, тормоша, лаская и щекоча. — (22)мама, дети! (23)глядите: я ласкаю кусаку! (24)когда прибежали дети, шумные, звонкоголосые, быстрые и светлые, как капельки разбежавшейся ртути, кусака замерла от страха и ожидания: она знала, что, если теперь кто-нибудь ударит ее, она уже не в силах будет впиться в тело обидчика своими острыми зубами: у нее отняли ее непримиримую злобу. (25)и когда все наперерыв стали ласкать ее, она долго еще вздрагивала при каждом прикосновении ласкающей руки, и ей больно было от непривычной ласки, словно от удара. (26)но теперь не проходило часа, чтобы кто-нибудь из подростков или детей не кричал: — (27)кусачка, милая кусачка, поиграй! (28)и кусачка вертелась, кувыркалась и падала при несмолкаемом веселом хохоте. (29)ее хвалили и жалели только об одном, что при посторонних людях, приходивших в гости, она не хочет показать своих штук и убегает в сад или прячется под деревянной террасой. (30)всею своею собачьей душою расцвела кусака, и это изменило ее до неузнаваемости. (31)у нее было имя, на которое она стремглав неслась из зеленой глубины сада; она принадлежала людям и могла им служить. (32)разве недостаточно этого для счастья собаки? (33)длинная шерсть, прежде висевшая рыжими, космами и на брюхе вечно покрытая засохшею грязью, очистилась, почернела и стала лосниться, как атлас. (34)но страх, наверное, не совсем еще выпарился огнем ласк из ее сердца, и всякий раз при виде людей, при их приближении она терялась и ждала побоев. (35)и долго еще всякая ласка казалась ей неожиданностью, чудом, которого она не могла понять и на которое она не могла ответить, потому что не умела ласкаться. (36)единственное, что могла кусака, это упасть на спину, закрыть глаза и слегка завизжать. (37)но этого было мало, это не могло выразить, ее восторга, и любви. напишите !

129

398

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ya042302SashaA

Русский язык

4,8(16 оценок)

Собака, прежде не знавшая доброты, дружбы, ласки, встречает людей, которые ведут себя иначе, нежели остальные. эти люди не прогоняют ее, не обижают, подкармливают, к играм и делают попытки даже приласкать. к такому отношению собака относится сначала с осторожностью и наблюдательностью. она даже выделяет определенный круг людей, которым она пытается доверять, к другим-чужим, она по-прежнему относится с недоверием и пытается избегать, скрываясь под крыльцом веранды. нелегкая это -преодолеть страх,накопленный трудным и, по-видимому, болезненным опытом и начать доверять этим людям. и все же ласка и доброе отношение постепенно растапливают холод и ненависть к людям в целом. эти -новые-другие. с ними не больно, они так трогают, что даже и собака, никогда не знавшая тепла и ласки, позволяет люям невиданное- опрокидывается на спину и позволяет ласкать самые уязвимые части тела-шею и брюхо когда они не защищены единственным доступным оружием-острыми так она проявляет доверие и подчинение, и это пока единственные доступные ей способы проявления единственное, что может омрачить развитие этих отношений, это вопрос-а что будет с этой собакой, когда дачники уедут? возьмут ли они собаку с собой? или дружба собаки будет ими предана? собака еще не знает как ощущается предательство. может ей повезет?

geneanedel

Русский язык

4,8(92 оценок)

Оркестр - коллектив музыкантов, играющих на разных музыкальных инструментах, во главе с дирижёром. Любой оркестр имеет группу, представляющую собой схожих по устройству, высоте звучания. В объединении разных групп инструментов, таких как струнные и духовые, получается симфония (большое музыкальное произведение для оркестра). Самый высокий регистр, свистковый или же флейтовый, это самый высокий регистр человеческого голоса. Группы, например, духовых инструментов, представляют собой коллектив играющих на духовых инструментах разного регистра, составляя созвучие - сочетание звуков разной высоты, обычно гармоничное или приятное. Оркестр играет в больших концертных залах, где обычно хорошая акустика.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.