Что в поведении,жестах,словах базарова испугало одинцову? оправдан ли этот испуг? .. в виде сочинения.

206

373

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ninaemelyanova2

Литература

4,5(58 оценок)

одинцова хоть умная, но ей по душе нормальные, а базаров там "лишний человек".

одинцову, прежде всего испугала его страстная грубость, возможная жестокость, страстное стремление к определенной идее. испуг этот оправдан тем. что она не привыкла к таким людям(это можно выразить словами кати, сестры одинцовой – он дикий, а мы с вами ручные). все-таки , она барыня и не готова к резкому изменению в своей жизни ради такого крайне неординарного человека.

Pashet007

Литература

4,6(30 оценок)

Впоэме "полтава" эти темы развиваются на материале борьбы россии начала xviii в. с сильнейшим тогда военным государством - швецией. здесь же пушкин поэтически раскрывает свою оценку взаимоотношений россии и украины. 1.о какой битве идет речь? полта́вская би́тва — крупнейшее сражение северной войны между войсками под командованием петра i и шведской армией карла xii. 2.дата? состоялась утром 27 июня (8 июля) 1709 года в 6 верстах от города полтава на землях (левобережье днепра) . 3.участники битвы? решительная победа армии к перелому в северной войне в пользу россии и положила конец господству швеции как одной из ведущих военных сил в европе. в два часа ночи 27 июня шведская пехота четырьмя колоннами выдвинулась из-под полтавы, за ней следовали шесть конных колонн. к рассвету шведы вышли на поле перед редутами. князь меншиков, выстроив своих драгун в боевой порядок, двинулся навстречу , желая встретить их как можно раньше и тем выиграть время для подготовки к бою главных сил. 4.как пушкин описывает битву из текста? и грянул бой, полтавский бой! в огне, под градом раскаленным, стеной живою отраженным, над падшим строем свежий строй штыки смыкает. тяжкой тучей отряды конницы летучей, , саблями звуча, сшибаясь, рубятся сплеча. бросая груды тел на груду, шары чугунные повсюду меж ними прыгают, разят, прах роют и в крови шипят. швед, - колет, рубит, режет. бой барабанный, клики, скрежет, гром пушек, топот, ржанье, стон, и смерть и ад со всех сторон. 5.образ пертра? в поэме «полтава» а. с. пушкин создает образ петра, гениального полководца, который своей деятельностью притягивает простых солдат. внешность царя примечательна. характеризуя царя-полководца, пушкин одновременно использует антонимы, показывая тем самым «божью грозу» для шведов и мудрого военного начальника для воинов: …выходит петр. его глаза сияют. лик его ужасен. движенья быстры. он прекрасен, он весь, как божия гроза. 6.кто главный герой поэмы и почему? мазепа - украинский гетман, главный герой поэмы пушкина "полтава". это "крепкий старик", в которого влюбляетсямария, дочь главного судьи малороссии кочубея. пётр - российский император, один из персонажей поэмы пушкина "полтава".мария - главный женский персонаж поэмы пушкина "полтава", дочь генерального судьи малороссии кочубея, возлюбленная его антагониста, гетмана мазепы. кочубей - генеральный судья малороссии, один из персонажей поэмы пушкина "полтава", антагонист гетмана мазепы, казнённый им за переход на сторону петра. кочубей - отец главной героини поэмы, марии.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.