Образовать от глаголов несовершенного вида глаголы совершенного вида . зевать ,сыпать ,косить ,чихать ,обьединять . . прошу !

Зазевать, пересапать, закосить, перечихать, обьединять незнаю

Зевнуть, насыпать, скосить, чихнуть, обьединить

Тексты окружают нас и сопровождают повсюду. И не всегда даже взрослые, не говоря уже о школьниках, знают, что весь этот   огромный массив можно разделить на две группы: тексты сплошные и несплошные.  Сплошные не прерываются включёнными в отдельные строки                       формулами, таблицами, схемами, иллюстрациями и пр. Это тексты разных видов и жанров, в том числе рассказы, стихи, статьи, школьные сочинения.В несплошных информация передаётся не только словесным . На школьных уроках дети читают и составляют таблицы, графики, схемы, опорные конспекты. Иллюстрация с подписью в учебнике – тоже несплошной текст. А в повседневной жизни приходится читать расписания движения транспорта, схемы проезда, афиши, карты сайтов, рекламные постеры, инструкции и разбираться в содержании.

Объяснение: