Декларация прав учащихся твоего 4-го класса.

1. учащиеся имеют право на получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного)) в соответствии с государственными образовательными стандартами.   статья 2. учащиеся имеют право на выбор формы образования: 2.1. обучающиеся могут осваивать общеобразовательные программы как в школе, так и в форме семейного образования, самообразования и экстерната. 2.2. обучение в рамках государственных стандартов по индивидуальному учебному плану, ускоренный курс обучения. условия обучения по индивидуальному плану регламентируются уставом школы и другими актами, принимаемыми общеобразовательным учреждением.   статья 3. учащиеся имеют право на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки школы, на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг.   статья 4. образование обучающихся должно быть направлено на: 4.1. развитие личности, талантов и умственных и способностей ребенка. 4.2. воспитание уважения к основным правам и человека. 4.3. воспитание уважения к родителям, приобщение учащихся к национальным ценностям страны и региона, в которых ребенок проживает. 4.4. подготовку ребенка к сознательной жизни в свободном обществе в духе понимания, мира, терпимости, равноправия мужчин и женщин, дружбы между , этническими, национальными и религиозными группами. 4.5. воспитание уважения и бережного отношения к окружающей среде.   статья 5. учащиеся имеют право на защиту от всех форм или психического насилия, оскорбления, грубого обращения или эксплуатации в школе.   статья 6. привлечение обучающихся к труду, не предусмотренному общеобразовательной программой, осуществляется только с согласия совершеннолетних обучающихся и (или) родителей (лиц, их заменявших). исключение составляют работы, связанные с самообслуживанием обучающихся в учебно-воспитательном процессе.   статья 7. принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации, движения, в партии, а также принудительное их привлечение к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается.   статья 8. обучающиеся имеют право на охрану здоровья и медицинскую в школе во время учебно-воспитательного процесса.   статья 9. обучающиеся имеют право на свободу мысли, совести, вероисповедания.   статья 10. обучающиеся имеют право на уважение и сохранение своей индивидуальности в рамках учебно-воспитательного процесса.   статья 11. в школе запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.   статья 12. запрещается дискриминация обучающихся по социальному, расовому, национальному, религиозному, языковому и половому признаку.   статья 13. учащиеся имеют право на создание органов и участие в школой (в рамках, определенных уставом школы).   статья 14. учащийся имеет право (лично или через родителей / лиц, их заменяющих) обращаться к руководству школы.   статья 15. учащийся имеет право поступить в один из профильных классов школы на условиях, определенных уставом школы.   статья 16. каждый учащийся школы имеет право на ознакомление с настоящей декларацией. декларация составлена на основе следующих документов: 1. конституция российской федерации. 2. закон об образовании российской федерации и чувашской республики. 3. конвенция прав ребенка. 4. устав муниципального общеобразовательного учреждения "средняя общеобразовательная школа".

По сообщению самого тютчева в письме к жене от 14 сентября 1853 г. , стихотворение написано в ковно (каунасе) , где он останавливался по пути из-за границы в петербург. дата его пребывания в ковно может быть уточнена. 2 сентября 1853 г. вечером поэт выехал из варшавы. «усталость и ужасная скука» , испытанные им во время «48-часового заключения в почтовой карете» , вынудили его задержаться в ковно на два с половиной дня. следовательно, тютчев прибыл в ковно 4 сентября вечером и оставался там до 7 сентября. см. сн, кн. 18, стр. 51. это дает основание датировать стихотворение 5-7 сентября 1853 г. посылая стихотворение «неман» жене, тютчев писал: «это стихи, о которых я тебе говорил, навеянные неманом. чтобы их уразуметь, следовало бы перечитать страницу из 1812 г. сегюра, где идет речь о переходе через эту реку армии наполеона, или по крайней мере вспомнить картинки, так часто на постоялых дворах и изображающие это событие» (подлинник по-французски. сн, кн. 18, стр. 53).