Драгунский "денискины рассказы" подготовить сообщение по этой книге для 2-го класса.

      ⇒  драгунский "денискины рассказы"       это цикл рассказов для детей и про детей. в книге рассказывается о жизни мальчика дениса. в первых рассказах мы встречаемся с дениской-дошкольником, а затем мальчик уже становится учеником школы. прообразом главного персонажа является сын писателя, который в скором времени стал журналистом и известным драматургом.  можно с уверенностью утверждать, что "денискины рассказы" появились безграничной любви автору к своим детям.      дениска - искренний, добрый и удивительный мальчишка. с ним постоянно происходят разные приключения. большое количество интересных случаев происходит с дениской и в школе. по мотивам этого произведения было снято несколько эпизодов. рассказы драгунского поражают своей добротой и искренностью.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Весенняя гроза.

История создания – произведение было написано Тютчевым в 1828 году и на следующий год уже опубликовано в журнале “Галатея”. Однако поэт вернулся к нему в 1854 году, несколько переделав. Сегодня известна именно вторая версия его написания.

Тема – гроза как вечное движение, как символ перемен, как знак рождения нового.

Композиция – трехчастная. Первая часть, она же строфа, открывает произведение, четвертая – закрывает, а две центральные создают главный образ, “рисуют” грозу.

Жанр – пейзажная лирика с элементами философского рассуждения.

Стихотворный размер – четырехстопный ямб с пиррихием и перекрестной рифмовкой, женская и мужская рифмы чередуются.

Эпитеты – “весенний, первый гром”, “небо голубое”, “молодые раскаты”, “дождевые перлы”, “птичий гам”, “громокипящий кубок”.

Метафоры – “солнце нити золотит“, “гром грохочет”, “пыль летит”.

Олицетворение – “поток бежит”, “гром резвится и играет”.

Объяснение: