1306. найдите значение выражения: а) 8,9 • 6; б) 3,75 • 12; в) 0,075 • 24; г) 10,45 • 42; д) 137,64 • 35; е) 25,85 • 98; ж) 4,55 • 6 • 7; з) 12,344 • 15 • 16; и) (2,8 + 5,3) • 12; к)(8,7 - 4,3)• 15; л) (6,31 + 2,59) • 25; м) (7,329 - 2,079) • 14. 1307. запишите сумму в виде произведения и выполните умножение: а) 3,69 + 3,69 + 3,69 + 3,69 + 3,69; б) 18,04 + 18,04 + 18,04 + 18,04 + 18,04 + 18,04. 1308. все стороны шестиугольника имеют одинаковую длину 9,76 см. найдите периметр шестиугольника. 1309. масса одного электромотора равна 57,85 кг. найдите массу 9 таких электромоторов. 1310. выполните умножение: а) 6,42 • 10; 0,17 • 10; 3,8 • 10; 0,1 • 10; 0,01 • 10; б) 6,387 • 100; 20,35 • 100; 0,006 • 100; 0,75 • 100; 0,1 • 100; 0,01 • 100; в) 45,48 • 1000; 7,8 • 1000; 0,00081 • 1000; 0,006 • 10 000; 0,102 • 10 000. 1311. запишите цифрами числа: 4,4 тыс.; 87,4 тыс.; 764,3 тыс.; 8,9 млн; 67,56 млн; 0,956 млн; 1,1 млрд; 0,27 млрд. 1312. автомашина прошла 3 ч со скоростью 48,4 км/ч и 5 ч со скоростью 56,6 км/ч. какой путь прошла автомашина за все это время? 1313. пятачок съел 3 баночки меда, по 0,65 кг в каждой, а винни-пух — 10 горшочков меда, по 0,84 кг в каждом. сколько меда они съели? на сколько больше меда съел винни-пух, чем пятачок? 1314. для сборки прибора первого вида требуется 1,4 ч, а для сборки прибора второго вида — на 0,6 ч меньше. сколько всего времени потребуется для сборки 3 приборов первого вида и 5 приборов второго вида? 1315. найдите значение выражения: а) 61,зх, если х = 8; 42; 100; б) 100а + b, если а = 3,214 и b = 7,5; в) 14с + 6d, если с = 2,3 и d = 3,7; г) 5,2m+ 3,7m - 4,1m, если m = 5; 10; 15; 120. 1316. вычислите усно: 1317. найдите значение выражения: а) 2,7 - 0,6; б) 3,5 + 2,3; в) 5,8 - 1,9; г) 0,69 + 0; д) 3,6 + 0,8; е) 7,1 - 0; ж) 4,9 + 6,3; з) 0,84 - 0,22; 1318. вычислите: а) 0,29 + 0,35; б) 0,67 - 0,48; в) 0,74 - 0,2; г) 0,57 + 0,3; д) 1,36 + 2,0; е) 2,45 - 1,3; ж) 3 + 0,24; з) 2 - 0,6; 1319. восстановите цепе вычислений, если х = 0,8; 1,3; 1,8; 2,3; 1320. какую цифру (одну и ту же) можно подставить вместо звездочки, чтобы было верно: а) 2,*3 = 2,3*; б) 3,*5 > 2,8*; в) 0,*7 < 0,3*; г) 0,7*5 < 0,86*? 1321. отметьте на координатном луче точки с координатами: 0,2; 0,5; 0,8; 1,4; 1322. во сколько раз лестница на девятый этаж длиннее лестницы на третий этаж этого дома? 1323. найдите пропущенное число: рошпсоо
282
413
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Геометрия
-
Kalltan11.06.2023 02:27
-
Аня332127.09.2021 11:49
-
ГузоАдела21.08.2021 12:24
-
darkishlord24.02.2021 20:33
-
Маша454104.04.2022 07:58
-
angeldeikina18.10.2022 10:43
-
tanabybka08.02.2020 07:56
-
ninayurova5121.09.2021 12:59
-
pandapurple27.08.2022 13:20
-
shahnozat0203.07.2020 06:48
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.