Надо ! ответить на вопросы! 1.расскажите о строении цветка семейства розоцветных и напишите название его частей 2.укажите представителей изученных семейств растений, которые растут в саду, на пришкольном опытном участке, в палисаднике и тд. как они называются? какое значение имеют? приготовьте гербарий изуч растений(но это последнее можно нельзя) 35
166
366
Ответы на вопрос:
Строение цветка на примере растений семейства розоцветных  основные части распустившегося цветка семейства розоцветные цветок – орган семенного размножения цветковых (покрытосеменных) растений. цветок представляет собой видоизменённый, и ограниченный в росте спороносный побег, приспособленный для образования спор, гамет и полового процесса, завершающегося образованием плода с семенами. исключительная роль цветка как особой морфологической структуры связана с тем, что в нём полностью совмещены все процессы бесполого и полового размножения. цветок состоит из стеблевой части (цветоножка и цветоложе), листовой части (чашелистики, лепестки) и генеративной части (тычинки, пестик или пестики). цветок занимает апикальное положение, но при этом он может располагаться как на верхушке главного побега, так и бокового. он прикрепляется к стеблю посредством цветоножки. если цветоножка сильно или отсутствует, цветок называется сидячим (подорожник, вербена, клевер). на цветоножке располагаются также два (у двудольных) и один (у однодольных) маленьких предлиста – прицветника, которые часто могут отсутствовать. верхняя расширенная часть цветоножки называется цветоложем, на котором располагаются все органы цветка. цветоложе может иметь различные размеры и форму – плоскую (пион), выпуклую (земляника, малина), вогнутую (миндаль), удлинённую (магнолия). аромат цветков летучие вещества, главным образом эфирные масла, которые образуются в клетках эпидермы лепестков и листков околоцветника, а у некоторых растений – в осмофорах (особых различной формы желёзках, имеющих секреторную ткань). выделяющиеся эфиные масла обычно сразу испаряются
Це оцінка стану середовища за до живих об'єктів. Живі об'єкти (або системи) — це клітини, організми, популяції, спільноти. З їх до може проводитися оцінка як абіотичних факторів (температура, вологість, кислотність, солоність, вміст полютантів тощо), так і біотичних (життєва здатність організмів, їх популяцій і угрупувань).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
BTSBTSBTS16.02.2023 16:38
-
irinkaokhotina26.02.2021 09:20
-
yana60324.07.2021 08:17
-
PollyPanda0703.10.2022 03:21
-
mogilevser16.12.2021 01:10
-
kravcovleonid505.08.2021 01:13
-
maria2008082910.04.2020 02:37
-
sanyakuzmin0123.03.2023 03:23
-
dimaprokopovewp06mw228.01.2020 19:44
-
timahipoDrakeylol07.12.2021 21:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.