Есть ответ 👍

Как ты понимаешь смысл пословицы "для внука бабушка-душа".

294
338
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kazz1m
4,6(75 оценок)

Для внука бабушка дорога , как душа.

шериф миллер,вы слышали новость? - молодой юноша догнал мужчину и пошел рядом с ним.

-что случилось, отозвался тот.-у меня куча дел,так что давай

-в школе "хай мидлтон" была совершена кража! буквально несколько дней назад.кто-то пробрался в кабинет и украл глобус.

-о господи,-проворчал миллер.-пусть этим займутся другие детективы,мне некогда.кто-то пытался ограбить банк.думаю,это все-таки дело первой важности.

-но шериф миллер,-удивился фрэнк.-могли пострадать дети! думаю,необходимо как можно быстрее поймать грабителя.

-фрэнки,ну подумай.кому мог понадобиться обычный глобус? наверно,кто-то решил подшутить над

  -хорошо,шериф.я возьму это дело на себя.и клянусь,что найду преступника! с этими словами фрэнк вошел в свой кабинет.

"и почему мне на голову свалился этот жизнерадостный практикант? ",-мрачно подумал миллер."что ж,пусть попытается"

 

-джон,это стряхнул пепел с сигареты и снова взял телефон.-известно что-нибудь про банк? у меня есть некоторые

-миллер,подожди.к нам звонила какая - то истеричная женщина.что-то кричала про ограбление в школе,сказала,что необходимо поймать

-все с ума шериф.-у нас банки грабят,а я должен заниматься этой ерундой? пусть это делают практиканты!

-миллер,не ори,-было слышно,как джон еле слышно вздохнул на том конце провода.-я все но если мы не решим это дело,

-да плевать я хотел! и лучше нам закрыть эту тему.

-окей, ж,мы опросили свидетелей

 

тем временем фрэнк покинул здание полиции и решил заглянуть в школу.у ворот ему встретились пару мальчишек,что-то оживленно обсуждавших.проходя мимо,фрэнк услышал обрывок разговора "я слышал,там было разбито окно" 

"стоит взять на заметку"-решил юноша и вошел в здание школы.

-эй..эй он вслед удаляющейся женщине.-постойте! она обернулась.на ее бэйджике было написано "миссис клауд".

-кто вы поинтересовалась она.-и что вы делаете на территории школы?

-миссис клауд,я из полиции.расследую дело об ограблении.

-не могли бы вы показать мне свое удостоверение?

-разумеется,-фрэнк вытащил "корочки" и продемонстрировал их ей.

-вы что-то хотите женщины потеплел.

-не могли бы вы показать мне кабинет ? надеюсь,вы там ничего не трогали?

-конечно нет,-покачала головой она.-и ,зовите меня

 

фрэнк внимательно обследовал кабинет .стекло было разбито,и осколки хрустели под ногами.сделав несколько заметок в блокноте,он вышел из кабинета и решил порасспрашивать учителей об этом инциденте.

как раз навстречу ему шел высокий мужчина,с пачкой тетрадей в руке.

-добрый день.я фрэнк холли из полиции.не могли бы вы ответить на пару вопросов?

мужчина вздрогнул и поднял на него глаза.

-кларк лейборски,-представился он.- конечно..смог бы

-большое ,мистер у фрэнка зазвонил телефон.это был шериф миллер.

-фрэнк,черт возьми,где тебя носит?

-я в школе "хай мидлтон",шериф.я же вам сказал,

-ты должен мне .жду тебя в своем кабинете.прямо сейчас.

-но шериф..

однако миллер уже отключился.фрэнк посмотрел на   мистера лейборски и заметил,что тот побледнел.

-прошу прощения,начальник зовет меня.не могли бы вы подойти сегодня после трех в 35 кабинет.там я вам пару вопросов и вы будете свободны.

-разумеется,-промямлил кларк.-до

 

-слушаю,шериф миллер.

-фрэнк,сходи к джону и забери распечатки опрашивания свидетелей,а также улики,которые он тебе передаст. иди.

фрэнк задохнулся от возмущения.кабинет джона,напарника шерифа,находился на втором этаже,всего лишь на этаж повыше кабинета миллера! -шериф! неужели вы не могли сами дойти до него? неужели вам понадобилось заставлять меня бежать к вам из школы? кроме того,я не поговорил со

-фрэнк,пойми,твое дело с глобусом - ерунда.как ты не можешь меня понять?

-что ж,я так не считаю.и перестаньте,,меня останавливать.я сам

 

в кабинете фрэнка кто-то учтиво постучался.

-входите,-крикнул он.дверь приоткрылась,и в кабинет зашел мистер лейборски.

-,что вы пришли,-кивнул юноша.-присаживайтесь.

кларк присел на краешек стула и судорожно сжал руками шляпу,которую он положил на колени.

-итак,известно ли вам что - нибудь о краже? что вы думаете по этому поводу? фрэнк достал блокнот и приготовился писать.

-я..вообще-то я

фрэнк удивленно выпрямился.

-почему же вы мне сразу не он. -это в корне меняет дело! мне необходимо позвать

-подождите,-мистер лейборски схватил руки фрэнка,не давая ему двинуться.-не надо этого делать.не надо отвлекать его от

фрэнк удивился такой реакции.

-секундочку,-он покосился на руки кларка,который тут же их убрал.-почему ваши руки в царапинах?

-это кошка,-буркнул кларк.

-нет,-покачал головой фрэнк.-такие глубокие порезы могут быть только -то ,стекла!

мистер лейборски застыл.

-господи,неужели это вскочил и потянулся за наручниками.-это какой-то бред! так не может быть!

-нет,послушайте,-выкрикнул мужчина.-я все объясню!

в это мгновение он вскочил и рванул дверь на себя,надеясь сбежать.и тут же оказался в крепких объятиях шерифа.

-шеф! держите его! это он

 

 

 

 

 

 

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS