Сочинение почему мне понравился кавказкий пленник

Герой поэмы – «отступник света». жизни светского общества, полного пороков, он противопоставляет свободу, прославление которой и составляет пафос поэмы. пленник – друг природы, сторонник идеи о том, что естественное состояние человека – это его свобода и независимость. с целью обретения свободы путешественник отправляется в область диких и естественных нравов, но там оказывается в положении раба. пленник холоден и предан другой – навсегда единственной возлюбленной свободе.он – не может любить, сердце его навсегда остыло. в диалогах пленника с черкешенкой читатель видит лишь душевную пустоту героя. пленнику нечем ответить на глубокое чувство молодой черкешенки, ведь он потерял способность любить. пушкинский герой остаётся жив и обретает свободу молодой черкешенки. она, понимая то, что её любовь к пленнику безответна, бросается в воду и тонет. герой же проявляет поразительное равнодушие. гибель любящей его спасительницы никак не отражается в его чёрством сердце. позже, отводя в излишнем трагизме развязки, пушкин иронично заметит: «другим досадно, что пленник не кинулся в реку вытаскивать мою черкешенку – да, сунься-ка; я плавал в кавказских реках, тут утонешь сам, а ни черта не сыщешь; мой пленник умный человек, рассудительный, он не влюблён в черкешенку – он прав, что не утопился» (письмо п.а. вяземскому от 6 февраля 1823 года).

Яце читала правда дуже цікавитй твір але іть мені а я вам