Есть ответ 👍

1.составьте план текста 2.используя текст и обществоведические знания дайте 2 объяснения мысли авторов "кто больше сберегает и инвестирует , тот больше производит в будущем ". 3.дайте 2 объяснения необходимости сотрудничества людей. 4.как авторы объясняют сущность проблемы выбора? почему субъектам в принципе приходится решать проблему выбора? что является ценой выбора? 5.подтвердите 3 примерами мысль авторов о том , что "технологический прогресс продолжает менять нашу жизнь и сегодня" четыре источника роста доходов населения: товары и услуги, наше благосостояние, не с неба. их производство требует затрат труда и интеллектуального потенциала, оборудования и инвестиций, организации трудового процесса и кооперации фирм. существуют четыре основных источника роста производства и дохода. образование, обучение и приобретение опыта являются главными средствами достижения более высокой квалификации. совершенствуя свои навыки, люди приумножают главный капитал - собственные способности. рабочие произведут больше продукции, используя более совершенное оборудование. лесоруб, к примеру, срубит больше деревьев, если применит современную бензопилу вместо примитивной ножовки или топора. водитель грузовика может перевезти больше грузов, чем извозчик. но оборудование и машины - не бесплатны. ресурсы, используемые для их производства, могли бы найти иное применение: в изготовлении пищевых продуктов, одежды, автомобилей и других предметов каждодневного потребления. учит, что тот, кто больше сберегает и инвестирует, больше производит в будущем. использование человеческого интеллекта, изобретающего новые товары или более аффективные технологии производства - важнейший источник роста. за последние 250 лет развитие техники буквально преобразило нашу жизнь. сначала паровая машина, затем - двигатель внутреннего сгорания, электричество и ядерный реактор заменили мускулы человека и животных в качестве основного источника энергии. автомобили, автобусы, поезда и самолеты вытеснили лошадь и повозку как основные способы передвижения. технический прогресс продолжает изменять нашу жизнь и сегодня. лазерные проигрыватели, микрокомпьютеры, текстовые редакторы, микроволновые печи, видеокамеры, магнитофоны, автомобильные кондиционеры существенно изменили характер нашей работы и досуга в течение последних двадцати лет. изменения в законодательстве всегда являлись важным источником прогресса. в xviii в. патентная система предоставила инвесторам право частной собственности на идеи. примерно в то же время признание корпорации в качестве юридического лица облегчило создание больших фирм, требовавшихся для массового производства промышленных товаров. эти прогрессивные изменения в организации общества способствовали росту производства в европе и северной америке. эффективная организация общества способствует хозяйственному сотрудничеству людей и направляет ресурсы на производство нужных им товаров. ее главные характеристики более подробно рассмотрены в следующей части.

223
381
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


План: 1) товары и услуги, наше благосостояние          2) образование, обучение и приобретение опыта          3)производство рабочих больших продукций          4) использование человеческого интеллекта для изобретения новых товаров          5)технический прогресс за последние 250 лет          6) изменения в законодательстве          7) эффективная организация общества  2) сбережениям и можно развить на много больше, чем когда много  затрат уходит в одну  инвестицию3)1. сотрудничество   нужно для того, чтоб происходил прогресс    2. сотрудничество  людей и направляет ресурсы на производство нужных им товаров.  или 3) совершенствуя свои навыки, люди приумножают главный капитал - собственные способности. 4)авторы обьясняют  это тем, что расходы могут иногда уходить большие на мелкие потребности; потому что, на   оба товара уйдет много средств;   ценой выбора является прогресс5) 1. техническому прогрессу мы можем многое изобрести      2. нашу повседневную жизнь    3. нам в образовании

1) оцениваю положительно, тк она вместе с учениками обсудила всю ситуацию и они приняли обоюдное решение. да, может. 2) я бы сделала так: ругаться еа детей бесполезно, поэтому мы бы заключили с ними договор. приняла бы вместе с ними одно решение, всем классом бы придумали наказание и кто нарушал правило, тот отвечал за свой поступок

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Обществознание

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS