Ответы на вопрос:
ответ: я считаю, что деньги сами по себе нейтральны, и только наше отношение к ним, наше использование денег делает их добром или злом. жизнь в современном мире не возможна без обмена продуктами труда, и у денег есть прямая функция - универсальный эквивалент стоимости товаров. и для того, чтобы жить, каждому человеку постоянно необходимо некоторое количество денег, чтобы покупать себе пищу, одежду и оплачивать жильё. но дальше всё становится намного сложнее. поскольку человек – существо социальное, он начинает сравнивать, у кого больше еды, одежды и прочих благ цивилизации. и тогда возникают зависть и жадность.
из-за жадности человек может пойти работать не по своему предназначению, а туда, где больше платят. следовательно, загубить свои таланты. или из-за жадности может кого-то обмануть, может поступить нечестно. зависть заставляет нас покупать вещи, которые нам совсем не нужны, но зато они некий статус, положение в обществе.
жадность и зависть – это два самых разрушительных чувства, которые перекрывают нам путь к счастью и богатству. что бы преодолеть эти чувства, надо принять в концепцию, что в этом мире всего достаточно, и мы получаем столько, сколько надо.
к сожалению, некоторые люди до сих пор считают, что богатый человек - это плохой человек. но! мы можем кому-то только тогда, когда у нас есть что дать другим. нищий никому не может. и это важно помнить. другой момент. деньги позволяют нам развиваться и учиться. они позволяют быть там, где мы хотим. другими словами, деньги нам свободу и возможность реализовать себя, возможность делиться с другими и дарить подарки.
деньги могут приносить радость. но только до тех пор, пока кто-то не попадет к ним в зависимость. если вместо искреннего желания , качественно сделать свое дело, вы больше всего думаете о том, сколько денег вы можете получить – это зависимость от денег. это тоже перекос.
также важно уметь спокойно принимать деньги за выполненную работу. некоторые люди не могут принимать деньги - это неуважение к деньгам. в этом мире необходимо уметь просить и предлагать, и также уметь брать и отдавать.
из своего опыта могу сказать, что когда я раньше работала не по призванию, а просто чтобы зарабатывать деньги, я чувствовала себя несчастной, а свою работу никому не нужной… и деньги от работы были хотя стабильными, но небольшими. когда я стала заниматься психологией, мне стал приносить радость сам процесс работы с человеком, совместный поиск решения и, конечно же, те результаты, изменения, которые происходят с человеком прямо на глазах. к тому же у меня гибкий график работы, мне не нужно «отсиживать» рабочее время и ждать окончания рабочего дня, и появилось больше времени для моей семьи и повышения квалификации. в моей работе важно быть внутри спокойной и гармоничной. не сразу, но постепенно, я научилась ценить свой труд и брать деньги за работу с и уважением.
я желаю всем жить в согласии с собой и быть богатыми и счастливыми.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
коля56412.10.2020 06:30
-
mala0661371462ozqf2113.03.2022 06:02
-
woof322829.09.2021 03:57
-
regina29040215.08.2020 08:20
-
podzolkova5425.05.2020 15:32
-
smorodinovegor22.03.2022 07:56
-
AzaGoo127.03.2023 03:16
-
Rashidleo20.08.2022 20:47
-
Тим977509.02.2021 07:53
-
nurganym106.08.2022 19:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.