Тест « в 1953-1964 гг.» 1 на xx съезде кпсс был(а) 1) разоблачен культ личности и.в. сталина 2) принята программа построения коммунизма 3) одобрен курс на перестройку 4) хрущёв отстранен от должности 2 на xxii съезде кпсс был(а) 1) разоблачен культ личности и.в. сталина 2) принята программа построения коммунизма 3) одобрен курс на перестройку 4) хрущёв отстранен от должности 3 с какими именами связано начало освоения космоса? 1) с. королев, ю. гагарин 2) а. туполев, с. ильюшин 3) с. вавилов, т. лысенко 4) и. курчатов, а. сахаров 4 имена ученых и.б. курчатова, а.д. сахарова, ю.б. харитона связаны с исследованиями в области 1) органической 2) ядерной 3) теории космических полетов 4) биологических наук 5 укажите фамилии российских лауреатов нобелевской премии по второй половины хх в. 1) м. шолохов, б. пастернак, и. бродский 2) а. твардовский, ю. бондарев, е. евтушенко 3) к. федин, ф. фадеев, к. симонов 4) б. окуджава, в. шукшин, ю. трифонов 6 программа освоения в целинных а залежных земель была принята по инициативе 1) н.с. хрущева 2) л.и. брежнева з) ю.в. андропова 4) м.с. горбачева 7 период в с середины 1950-х гг. до середины 1960-х гг., характеризовавшийся началом обновления духовной жизни общества, разоблачением культа личности, назывался периодом 1) “деидеологизации” 2) “гласности” з) “оттепели” 4) “нового политического мышления” 8 система международных отношений, характеризовавшаяся примерно равных сил соперничавших великих держав, называлась 1) монополярной 2) з) биполярной 4) интернациональной 9 реабилитация, проводившаяся в в 1950-1980 гг., - это 1) освобождение заключенных, отбывших срок наказания за уголовные преступления 2) восстановление в партии ранее исключенных ее членов з) восстановление честного имени и гражданских прав несправедливо осужденных людей 4) оправдание обвиняемых в суде 10 номенклатура в - это 1) политический режим с неограниченной властью одного человека 2) руководящие должности и лица, утверждаемые партийными органами з) офицерский состав советской армии 4) перечень субъектов федеративного государства 11 главный признак «оттепели» в 1) изменение в избирательной системе; 2) издание работ антисталинский тематики; 3) демократизация политического режима; 4) расширение политических свобод. 12 хх съезд кпсс (1956 г.) обосновал и закрепил положение о 1) мирном сосуществовании двух систем 2) переходе к политике гласности з) переходе к рыночным отношениям 4) “новом политическом мышлении” 13 что способствовало решению в в 1960 гг. жилищной проблемы? 1. строительство жилья в сельской местности 2. массовое перемещение населения в малозаселенные восточные районы страны 3. увеличение количества коммунальных квартир 4. строительство панельных домов 14 чем была вызвана отставка н.с. хрущева? 1. его плохим самочувствием 2. требованиям широких масс населения 3. требованием-ультиматумом президента сша 4. попытками н.с. хрущева ослабит власть партийно-хозяйственного аппарата 15 создание совнархозов в конце 1950-х гг. : 1. к усилению централизации промышленностью 2. к сокращению армии 3. к разобщенности в отраслевом механизме советской 4. к сокращению прав местных властей.
Ответы на вопрос:
маған өте ұнады бұл ақпара себебі, vi-xii ғасырда орта азия мен қазақстанда қалалар тез өсті. олар сауда мен қолөнердің, дін мен мәдениеттің тірегіне айналды. батыс түркістан жерінде суяб, құлан, мерке, тараз, отырар, испиджаб сияқты қалалар бой көтерді. олардың көтерілуі таптық қоғамның шығуының айқын көрінісі еді.
орта ғасырда қазақстан өзінің қалалары арқылы әлемдік қарым-қатынастан тысқары қалмай, еуропа және азия елдерімен жібек жолы арқылы сауда жасасып, байланысын үзген жоқ. бұл кезде қазақстанның оңтүстігінде басты және ірі қалалардың бірі-испиджаб(қазіргі сайрам) болды. оның толық сипаттамсын әл-макдиси берген. «испиджаб ірі қала,-деп жазды ол.оның рабады(күзеті) мен тұратын мединасы бар. онда төбесі жоқ базарлар, мата базары мен үлкен мешіт бар. оның 4 қақпасы: нуджакет қақпасы, фархан қақпасы,шахраны қақпасы, бұқара қақпасы әр қақпаның жанында рабады бар».
vi-xii ғасырларда тікелей орталығы ретінде мәлім болған испиджабта тауарлардың көптеген түрлері өндіріліп, осы жерден басқа жақтарға мата, қару-жарақ, мыс пен темір әкетіліп тұрды. ағын суы мол, ағашы көп және тамаша бақшалары бар ең гүлденіп, көркейген кенттердің бірі болған испиджаб қаласының қазылып, зерттеліп осы уақытқа дейін сыры ашылған жоқ. бірақ оның қандай рөлі болғаны туралы жазба деректер аз емес.
қазақстанның сырдарияның орта бойына орналасқан ірі қалаларының бірі-отырар. араб-парсы деректемелерінде отырар қаласы фараб, одан бұрын тарбан деп те аталған. іх ғасырдың бас кезінде арабтар фадл-ибн сахлдың басқаруымен отырар аймағын басып алуға тырысты. ол шекаралық әскерінің бастығын өлтірді және қарлұқ жағбуының ұлдарын қолға түсірді деп хабарлайды деректемелер.vii-viii ғасырларда отырар шахристаны мұнаралары бар дуалдармен қоршалған. бұл дуалдар қайта салынған түрінде ix-x ғасырларға дейін сақталған.
бұл ақпарат білімге мүмкіндік береді
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
простоникр15.01.2020 04:45
-
yuryklepikov07.08.2022 23:43
-
Kisson16.05.2022 23:40
-
зулик307.12.2021 23:01
-
sonasandimirova24.06.2021 15:53
-
Despair170428.05.2021 05:24
-
morente25.04.2021 23:08
-
olgabelova5148711.10.2021 00:06
-
Ника6579022.03.2021 17:09
-
Милан22824.06.2020 18:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.