Подчеркните переходный глагол несовершенного вида в форме изъявительного наклонения. радовался, видеть, скажет, пишите, встретил бы, знаю, летишь.
179
322
Ответы на вопрос:
знаю (что? ) - в.п. без предлога, несов. в. изъяв. наклонения.
не подходят остальные, т.к.
радовался (чему? )
видеть - инфинитив, неопределенная форма глагола, поэтому видеть не имеет наклонения. изъяв. наклонение обозначает действие, которое происходило, происходит или будет происходить. инфинитив - безвременен.в указано "подчеркните переходный глагол несовершенного вида в форме изъявительного наклонения". поэтому ответ только знаю (соответствует всем критериям )
скажет (сов.вид)
пишите - повел. накл.
встретил бы - услов.накл.
летишь(на чем? )
Ковш кабина земля экскаватор экскаваторщик .выражение решение вычисление числа . зуб пломба анестезия нерв зубной . скальпель пинцет зонды корцанги
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
вова95306.11.2020 03:39
-
RIKk45619.06.2022 21:13
-
MartiKetris17.06.2022 14:02
-
lenahalezina04.04.2021 10:52
-
matveibr20.12.2020 10:06
-
Помощница0718.07.2022 18:41
-
dnsadlerqwer20.01.2022 01:15
-
gladchenko7725.05.2020 05:28
-
Lodenihgyshuvg73662725.02.2023 21:45
-
juliati88tan15.11.2020 09:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.