Буду ! вспомните имя создателя статуи афины в парфенноне на холме акрополя.. как ему удалось сделать одежду богини сверкающей,а обнажённым частям её тела придать естественный цвет? предположите, почему глаза богини выглядят как глаза живой женщины.
Ответы на вопрос:
1)афина-паллада, город- афины, храм, знамо дело- парфеннон, что на акрополе( верхнем городе). 2)вооружённая женщина. в правой руке- изображ. ники( победы). на щите- совы или змеи- не помню точно. в вооружение входила эгида, изначально- щит из лохматой козьей шкуры( в данном случае, козы амалфеи), позже, очевидно,- наплечный доспех( как на статуе), в центре- голова медузы горгоны. афина была богиней ремёсел и оборонительной(отечественной )войны, защитницей родины. 3)скульптор-кажется, фидий. статуя деревянная- из маслины со священного эпидавра, её одежда- золотая. обнажённые части тела покрыты пластинами слоновой кости( её размягчение- ноу-хау автора. что было вставлено в глаза- не помню. перед храмом стояла полноразмерная бронзовая копия с наконечником копья( служил маяком).
1промышленность была представлена несколькими нефтепромыслами в урало-эмбенском районе, небольшими угольными разработками в центральном казахстане и маломощными предприятиями цветной металлургии на алтае.слабо были развиты средства связи и транспорт. на 1000 км территории приходилось лишь около 1 км железных дорог.рабочий класс был малочисленным, национальной инженерно-технической интеллигенции не было.восстановление народного хозяйства республики еще не было завершено. промышленное производство в целом достигло только 61% довоенного уровня. низкий уровень промышленного развития республики объяснялся тем, что природные ресурсы края еще не были изучены.
2преодолеть технико- отсталость края.формирование рабочего класса и кадров производственно-технической интеллигенции
3 восстановление старых, строительство новых и техническая реконструкция предприятий, в особенности в тяжелой индустрии, требовали создания соответствующей мощной энергетической базы. в связи с этим были построены карагандинская цэс, ульбинская гэс, теплоэлектростанции медеплавильного комбината, чимкентского свинцового завода, актюбинского химкомбината, ачисайского полиметалического комбината и др. производство электроэнергии в республике возросло по сравнению с 1913 г. в 486 раз.значительные успехи были достигнуты в легкой и пищевой промышленности: вошли в строй и успешно работали обувная и две швейные фабрики в алма-ате, кожевенный комбинат и мясокомбинат в семипалатинске, гурьевский рыбоконсервный и алма-атинский плодоовощной комбинаты, первые сахарные заводы в талды-кургане, мерке и джамбуле, табачная фабрика в алма-ате, ряд мельничных комбинатов, хлебо- и маслодельных заводов.
4 в целом, результаты индустриализации оцениваются неоднозначно. она осуществлялась за счет снижения уровня жизни народа. в итоге за 1929-1934 г. наблюдается значительная инфляция, планы по выпуску легкой промышленности не были выполнены.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
УиллСмит03.12.2022 15:25
-
Милана07080028.04.2022 01:32
-
vanuytoa26.05.2020 05:53
-
клубничка11414.04.2023 15:50
-
maks380i17.02.2023 19:23
-
Мрорпа06.12.2020 13:28
-
milena2018114.10.2020 00:48
-
IrinaErmolenko21.10.2022 17:47
-
annasmaylick26.06.2022 10:29
-
Nastya486917.10.2020 02:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.