1. трудовые ресурсы - это? а) все население государства; б) все работающие на предприятиях страны граждане; с) все военнообязанные; д) пенсионеры; е) подростки; ж) трудоспособное население в трудоспособном возрасте. 2. в состав трудовых ресурсов государства включаются: а) работающие пенсионеры; б) военнослужащие; с) население в трудоспособном возрасте; д) инвалиды детства; е) студенты; ж) работающие подростки; 3. актуальность курса « труда» в рыночной определяется: а) колебаниями курса валют; б) возрастающей ролью личности работников; с) необходимостью воспринимать инновации; д) развитием рыночных структур. 4. предметом курса « труда» является: а) изучение социально- характеристик трудовых ресурсов; б) анализ причин снижения рождаемости в государстве; с) выявление факторов, влияющих на усиление процесса миграции населения. 5. какой метод имеет особенно важное значение при изучении курса « труда»? а) логический; б) ; с) -. 6. профессиональные способности трудовых ресурсов это: а) способность производить конкретный материальный продукт; б) способность адаптироваться в коллективе; с) способность к большим нагрузкам. 7. под духовными качествами трудовых ресурсов понимается: а) уровень интеллекта; б) общеобразовательные и профессиональные знания; в) внешний вид. 8. каковы возрастные границы трудоспособного возраста? а) 16-70 лет; б) 14-59 лет; с) 14-40 лет; д) 14-54 года. 9. какие виды профессиональной деятельности имеют более низкую возрастную границу? а) доценты, профессора; б) токари, слесари машиностроительных предприятий; с) учителя школ; д) занятые на вредных производствах; е) работники электротранспорта; ж) кадровые военные. 10. как влияет спрос на рабочую силу на занятость пенсионеров и подростков? а) чем больше спрос, тем меньше возможности устроиться на работу этим категориям? б) чем больше спрос, тем легче устроиться на работу пенсионерам и подросткам. 11. что понимается под использованием трудовых ресурсов? а) оптимальное распределение по отраслям и сферам ; б) эффективность применения труда в народном хозяйстве; с) стратегия развития ; д) международные связи. 12. каким образом можно рассматривать трудовые ресурсы с точки зрения соотнесения к категории? а) как ; б) как демографическую; с) как ; д) как планово-учетную.

268

473

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ostapbelyaev

Обществознание

4,6(53 оценок)

1ж2с3д4 а5с6а7б8б9б 10 б 11а 12 д

kilaur

Обществознание

4,8(93 оценок)

на сегодняшний день выбор моей будущей профессии таков - программист.

я живу в то время, когда технологии стремительно развиваются. еще несколько десятков лет назад сложно было представить обширное применение компьютеров в обществе. сейчас виртуальный мир позволяет общаться с друзьями, играть, находить полезную информацию. даже можно найти свою вторую половинку.

мне хочется создавать различные алгоритмы для решения тех или иных или игры для увеселения людей. считаю, что это и будет моим призванием. немаловажным фактором выбора моей профессии – это то, что профессия программиста хорошо оплачивается. для того, чтобы им стать нужно высшее образование. знаю, что это работа сидячая, поэтому важно параллельно основной работе заниматься спортом. как бы не привлекали виртуальные пространства, но реальный мир куда лучше и более непредсказуемый.

понять принцип работы устройства, робота, вычислительных машин не сложно, ведь они работают на основе одних и тех же алгоритмов. изучив компьютерную науку, можно сотворить свою виртуальную вселенную. это может быть игра или социальное сообщество, которое может принести пользу людям.

я знаю, что есть профессии, которые скоро станут не нужными, так как меняются потребности нашего общества. а моя профессия – как раз актуальна, она развивается, и думаю, станет одной из самых востребуемых. а значит, я точно найду работу и смогу обеспечить себя и свою семью.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.