Пож решить: 1) к 150 г раствора нитрата бария с массовой долей 5% добавили 1 г этой же соли и 20 г воды. массовая доля соли в полученном растворе? 2) объем сероводорода, который выделится при гидролизе 17 г сульфида алюминия, содержащего 11,8% примесей, равен л(н.у.)

211

256

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

OlyaMonokova

Химия

4,4(54 оценок)

найдём массу нитрата бария в исходном растворе: 0,05 * 150 = 7,5 г.

массу нитрата бария в новом растворе = 1 + 7,5 = 8,5 г

масса нового раствора: масса исходного раствора + нитрат бария (1г)+ вода (20г)= 150 + 1 + 20 = 171 г.

массовая доля соли в новом расторе =сумма масс нитрата бария/ масса нового раствора = 8,5/ 171 * 100% =0,0497 или 4, 97%

17г

2) al2s3 + 6hoh = 2al(oh)3 + 3h2s

1 моль 3 моль

масса сульфида алюминия= 17* (1-0,118) = 17г.

количество (n) сульфида = 17/150 = 0,1133 моль.

количество сероводорода равно: 3 * 0,1133 = 0,34 моль.

объём = 0,34 * 22, 4 = 7, 61 л.

zalalova05

Химия

4,4(84 оценок)

1. Добавить азотную кислоту, белок пожелтеет

2.Глюкоза (С6Н12О6) – представляет собой кристаллы белого цвета, сладкие на вкус, вество хорошо растворимые в воде.

Для глюкозы характерны следующие химические свойства:

1) Реакции, протекающие при участии карбонильной группы.

2) Реакции, протекающие при участии гидроксильных групп.

3) Брожение.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.