Назовите изменяемый признак,который нельзя определить у глаголов данного текста.почему он не определяется? розовый куст, на котором расцвела роза, рос небольшом полукруглом цветнике перед деревенским домом. цветник был запущен. сорные травы густо разрослась по старым клумбам, по дорожкам. она распустилась в хорошее майское утро. когда она раскрывала свои лепестки, улетевшая утренняя роса оставила на них несколько, чистых прозрачных слезинок. роза точно плакала, но вокруг неё все было так хорошо, так чисто и ясно в это прекрасное утро!

282

401

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

UliaBorodaykevi

Русский язык

4,4(62 оценок)

Речь идет о лице. все глаголы из данного текста употреблены в прошедшем времени, поэтому такой признак как лицо определить нельзя. возьмем из текста глагол "расцвела". 1 лицо - я расцвела 2 лицо - ты расцвела 3 лицо - она расцвела форма совпадает во всех лицах. определить к какому конкретно лицу относится мы не можем.

Daswert

Русский язык

4,8(91 оценок)

Корень "пен", суффикс "ист", окончание "ый", основа слова "пенист" приставка "вс", корень "пен", суффикс "и", суффикс "л", окончание нулевое, основа слова вспенил

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.