1. реальная процентная ставка: а. может быть отрицательной; b. может быть равна нулю; c. является только положительной величиной 2. какие из нижеследующих положений использует теория: a. эффективное использование ресурсов; b. неограниченные производственные ресурсы; c. материальные и духовные потребности; d. необходимость выбора вследствие ограниченности ресурсов. 3. что из ниже перечисленного верно: a) внп реальный рассчитывается на основе текущих цен; b) внп реальный всегда больше внп номинального; c) внп реальный всегда равен внп номинальному; d) внп реальный всегда меньше внп номинального; e) внп реальный – это объем конечного выпуска текущего года в постоянных ценах.

209

340

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

missiszador

Экономика

4,7(17 оценок)

В1) a , b. объясняется это тем, что инфляция может быть больше процентной ставки, поэтому реальный ставка может быть и отрицательной и равной нулю. быть всегда только положительной она не может. 2)а) 3)а)

ХасекиКуро

Экономика

4,8(16 оценок)

|. 1 – средство обмена

2 – меры стоимости (измерительный инструмент для сделок)

3 – средство сбережения или накопления богатства.

||. Закон денежного обращения устанавливает количество денег, нужное для выполнения ими функций средства обращения и средства платежа. Необходимое количество денег, потребное для выполнения функций денег как средства обращения, зависит от трех факторов: количество проданных на рынке товаров и услуг (связь прямая);

Формула:

(Ц – Т + П – ВП) / С, где:

Ц - сумма всех цен на товары и услуги;

Т – количество проданных товаров и услуг;

П – общая сумма всех платежей, которые должны быть уплачены по долговым обязательствам;

ВП – платежи, которые являются взаимопогашающие (возникают среди компаний - контрагентов, которые приобретают товары и услуги между собой);

С – скорость обращения или количество оборотов денежных средств в экономике страны за период.

|||.

- бумажные деньги — денежный знак, изготовленный на основе бумаги из хлопка, реже льна или абаки, специальных видов пластика, или их сочетания, так называемых «гибридных банкнот».

- Монета — денежный знак, изготовленный из металла либо другого материала определённой формы, веса и достоинства.

- Кредитные деньги - форма денег, представляющая собой банкноты центральных банков (первоначально это были подтверждения долга банка, обязательства банка, в том числе возникающие при банковских депозитах, которые можно было обменять на полновесные монеты)

- Чек — ценная бумага, содержащая ничем не обусловленное распоряжение чекодателя банку произвести платёж указанной в нём суммы чекодержателю.

- Вексель — ценная бумага, оформленная по строго установленной форме, дающая право лицу, которому вексель передан (векселедержателю), на получение от должника оговоренной в векселе суммы.

- Банкнота — денежный знак, изготовленный на основе бумаги из хлопка, реже льна или абаки, специальных видов пластика, или их сочетания, так называемых «гибридных банкнот».

- Электро́нные де́ньги --неоднозначный и эволюционирующий термин, употребляющийся во многих значениях, связанных с использованием компьютерных сетей и систем хранимой стоимости для передачи и хранения денег.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Экономика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.