Набор наклеек стоит 25 рублей какое наибольшее число таких наборов можно будет купить на 830 рублей после снижения цены на 12%

150

479

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

artovesckin72

Алгебра

4,7(49 оценок)

25: 100*12=3 рубля - на столько будет снижена цена. 25-3=22 рубля - цена после снижения. 830: 22=37 (ост.16) ответ: 37 наборов.

ParaDoksalS

Алгебра

4,5(12 оценок)

Найдём 12% от действующей цены: 25/100*12=3 рубля. после снижения цены одна наклейка будет стоить 25-3=22 рубля. 830/22=37,7.. за 830 рублей можно будет купить 37 наклеек и у вас ещё останется 16 рублей

БадяМэн

Алгебра

4,6(32 оценок)

Вначале докажем, что среднюю линию можно провести через любую точку из этих 600. действительно, проведем прямую через любые 2 точки (допустим о и x), выберем на ней положительное направление вдоль вектора , точку о будем считать началом координат. т.е. мы получили ось ох, которая разбивает всю плоскость на верхнюю и нижнюю полуплоскости. если в каждой полуплоскости лежит по 299 точек, то это и есть средняя линия. если в верхней полуплоскости n точек, а в нижней m и, допустим, m< n, то повернем прямую ох вокруг точки о против часовой стрелки до тех пор, пока она первый раз не пройдет через другую точку ( допустим y). в результате такого поворота, количество точек в каждой полуплоскости либо останется неизменным, либо уменьшится на 1, либо увеличится на 1. это так, потому что никакие 3 точки не лежат на одной прямой. причем, если в одной полуплоскости число точек увеличилось на 1, то во второй - уменьшилось на 1, т.к. общее количество точек 598 (не считая тех двух, через которые проходит прямая) остается неизменным. это значит, что после такого поворота разность между количеством точек в верхней и нижней полуплоскости либо не изменилась, либо уменьшилась/увеличилась на 2. так мы продолжаем поворачивать прямую вокруг точки о, проводя ее через следующие точки, до тех пор, пока она не повернется на 180 градусов и вернется в первоначальное положение. теперь она проходит через те же точки о и х, только теперь положительное направление оси смотрит в противоположную от х сторону. в этой ситуации в верхней полуплоскости будет находиться, наоборот, m точек, а в нижней - n. т.е. число точек в верхней полуплоскости уменьшалось с n до m с шагом не более 1, а в нижней полуплоскости увеличивалось с m до n тоже с шагом не более 1. соответственно начальная разность n-m между количеством точек в верхней полуплоскости и нижней стала теперь m-n. заметим, что т.к. m+n=598 - четное число, то n-m - тоже четное и, т.к. разность количеств точек в полуплоскостях изменялась с шагами -2,0,2 с величины n-m до m-n, то в какой-то момент она была равна 0. это значит, что было положение, когда количество точек в обеих полуплоскостях было одинаковым, т.е. - это и была средняя линия проходящая через точку о. итак, количество средних линий не меньше, чем количество непересекающихся пар точек, т.е. не меньше 300 (т.к. через каждую точку проходит средняя линия, и одна прямая проходит ровно через 2 точки). если точки расположены в вершинах правильного 600-угольника, то понятно, что средние линии - это прямые, соединяющие диаметрально противоположные точки. их как раз 300 штук.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Алгебра

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.