А1. в каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) посв..тить фонариком, стихотворение, 2) , прик..снуться, 3) картофель, , 4), , а2. в каком ряду в обоих словах пишется буква у(ю)? 1) льдинки на окне, водопад 2) они , маятник 3) дрова ; 4) они ; а3. укажите правильное объяснение постановки запятой или её от¬сутствия в предложении: в начале апреля уже шумели скворцы ( ) и летали жёлтые бабочки. 1) простое предложение с однородными членами, перед союзом и нужна запятая. 2) сложносочинённое предложение, перед союзом и нужна запя¬тая. 3) простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна. 4) сложносочинённое предложение, перед союзом и запятая не нужна. а4. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? погода (1) ясная (2) солнечная (3) без ветра (4) радовала прохожих. 1)1,2,3,4 2)1,2,4 3)2,3 4)1,4 а5. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? за десятилетие (1) по мнению островского (2) ситуация в отечествен¬ной драматургии несколько изменилась, и (3) к сожалению (4) в худшую сторону. 1)1,2 2)1,2,3,4 3)3,4 4)2,4 а6. укажите предложение, в котором не нужно ставить ни одной за¬пятой. (знаки препинания не расставлены.) 1) надя проснулась и пошла к себе наверх легла и тотчас уснула. 2) язык пришвина прост и вместе с тем живописен в своей разговорности. 3) в поле и в лесу и в роще звенели птичьи голоса. 4) вода давно сбыла в тереке и быстро сохла по канавам. а7. как объяснить постановку запятой в данном предложении? день за днём дул жёсткий ветер, бледно белели 1) вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. 2) между частями бессоюзного сложного предложения отношения противопоставления. 3) между частями бессоюзного сложного предложения отношения перечисления. 4) между частями бессоюзного сложного предложения отсутствует тесная смысловая связь. а8. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? вокруг этого старинного дома (1) на первом этаже (2) которого (3) располагались все мелкие магазины и лавочки (4) всегда наблюдалось особое оживление. 1)1,4 2)1,2,4 3)1,3 4)2,4 а9. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? он сказал (1) что (2) если будет свободен (3) то вечером (4) обязатель¬но (5) придёт ко мне. 1)1,3 2)1,2,3 3)1,2,3,4 4)2,4,5 а10. как объяснить постановку тире в данном предложении? его глаза никогда не смотрят просто — они всё высматривают да под¬сматривают. 1) между частями предложения отсутствует тесная смысловая связь. 2) между частями сложного предложения выражаются отношения противопоставления. 3) вторая часть бессоюзного сложного предложения содержит следствие того, о чем говорится в первой части. 4) вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на быструю смену событий. а11. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? бумага из центра (1) согласно (2) которой (3) мы все должны были те¬перь работать без выходных (4) пришла в начале февраля. 1)1,2,4 2)2,4 3)1,3 4)1,4 а12. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? надвигалась гроза (1) и (2) когда тучи заволокли всё небо(з) стало темно (4) как в сумерки. 1)1,2,4 2)2,3,4 3)1,2,3,4 4)1,2,3

192

419

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

asadbek7703

Русский язык

4,7(77 оценок)

1. 1 2.3 3.2 4.1 5.2 6.4 7.3 8.1 9.2 10.3 11.4 12.3

suxowaalisa

Русский язык

4,6(28 оценок)

Это то, что дополняет! дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей, т.е. родительный, винительный, дательный, творительный и предложный

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.