Прочитай. укажите в словосочетаниях зависимые слова и способы синтаксической связи. перепишите словосочетания, указывая в скобках их строение. сделайте синтаксический разбор 3-4 словосочетаний (по выбору). интересно рассказывать, овладеть знаниями, автор проекта, увидеться с друзьями, оба товарища, творческое объединение, желание рисовать, сидеть молча, по-весеннему щедро, нужно учиться, его восприятие, делать добро, говорить правду, блестящая победа, ее глаза.

Зависимые слова указываю после +. сделайте синтаксический разбор 3-4 словосочетаний (по выбору). интересно рассказывать (глаг.+нар., примыкание)овладеть знаниями (глаг.+сущ. т.п., ),автор проекта (сущ.+ сущ. р.п., ),увидеться с друзьями (глагол+ сущ. т.п. с предлогом, ),оба товарища (сущ.+ собирательное творческое объединение (сущ.+прил., согласование),желание рисовать (сущ.+гл. в нач.форме, примыкание),сидеть молча (гл.+нар., примыкание),по-весеннему щедро (щедро как? каким образом? - главное слово: нар.+нар., примыкание, нужно учиться (гл.+гл. в неопред.ф., примыкание), его восприятие (сущ. + мест., ),делать добро (гл.+сущ. в.п., ),  говорить правду (гл.+ сущ. в.п., ),блестящая победа (сущ.+ прил., согласование),ее глаза (сущ.+ мест., ).

Авсе лады мир. это особый мир учеников и учителей, в котором каждый куда-то спешит. чувствую, как, переступив школьный порог, оказываюсь в этом потоке и плыву, соблюдая свое направление. меня не покидает ощущение, что я маленькая частичка большого организма, который зовется школа. в моей школе мне нравится все! нравятся узкие лестницы, круглые деревянные перила, светлые классы, но больше всего - люди. у нас замечательные учителя! они не просто проводят уроки, каждый старается заинтересовать своим предметом. все вместе и каждый учитель в отдельности учит нас не только составлять формулы, доказывать теоремы, записывать реакции, нашим педагогам, мы постигаем самую важную науку: быть честными, добрыми, умело общаться, по-настоящему дружить. и если кто-то скажет, что в городе абакане есть более современные, более комфортные школы, я не буду спорить. есть. но если меня спросят: "какая она, школа твоей мечты? " я с гордостью отвечу: "это моя родная школа №вашей школы