Ответы на вопрос:
Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек.однажды вечером я случайно подслушала мамин телефонный разговор. темой разговора была я. мама сказала: «она у меня такая общительная девочка. у нее так много ». и тут я задумалась. действительно ли всех людей, с которыми я часто общаюсь, можно назвать друзьями? кого же можно считать другом? для меня «друг» - это нечто большее, чем просто слово. друг – это надежность, это поддержка, это уверенность.ну да обо всем по порядку. с машей я хожу на занятия танцами, с леной – делаю уроки, точнее ей, с петей иногда хожу в кино, с гришей нам по пути по дороге в школу. и таких людей в моей жизни много. друзья ли они? с машей мы занимаемся общим делом, лена с моего молчаливого согласия пользуется мною, петя – интересный собеседник, но наши беседы ограничены темой кинематографа, с гришей мы живем в одном подъезде. анализируя это положение вещей, я понимаю, что друзьями назвать этих , несмотря на все их достоинства, мне сложно.идем дальше. какими же качествами должен обладать мой друг? во-первых, я должна ему доверять. доверять как самой себе. и не бояться, что в минуту ссоры мои тайны станут общественным достоянием. в свою очередь, и я никогда не позволю себе предательства.во-вторых, мне должно не должно быть с ним скучно, должны быть точки соприкосновения, общие интересы. но при этом, мы могли находиться рядом и просто молчать.в- третьих, важно, чтобы друзья познавались не только в беде, но и в радости. ведь существует такая вещь, как зависть. многие люди двуличны. в глаза они говорят тебе одно, а за глаза совсем другое. люди, которые ниже тебя по статусу, не так успешны, как ты, могут использовать тебя в корыстных целях, дабы улучшить свое положение. поэтому нужно уметь радоваться успехам друзей.итак, другом я могу назвать незаурядную личность, с собственным мнением, твердым духом. человека, способного послужить тебе «жилеткой» в трудный момент жизни и порадоваться за тебя, когда ты счастлив.возникает вопрос: есть ли такой человек в моей жизни? и, положа руку на сердце, я могу твердо и уверенно сказать: «да, мне повезло, в моей жизни есть такой человек! »ее зовут оля, с ней я могу часами разговаривать по телефону, с ней я могу просто смотреть на небо и думать о своем, в ней я уверенна как в самой себе. она не предаст, не подставит, даже если самой ей будет хуже, в ее глазах я не вижу зависти и злости. и мне самой хочется, чтобы рядом со мной ей было хорошо. я боюсь обидеть или разочаровать ее.друзей не может, да и не должно быть много, иначе понятие дружбы обесценивается. это как с игрушками в детстве: когда их много, ты перестаешь ими дорожить, перестаешь беречь и любить их. так что, лучше иметь одного друга, чем десять, но зато такого, чтобы с ним можно было и в огонь, и в воду, и в медные трубы. остается только пожелать, чтобы в жизни каждого человека был настоящий друг, друг с большой буквы.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
4444asas05.01.2020 05:56
-
polinaponomare131.10.2021 02:28
-
СЕРГЕЙ228882220.11.2021 22:24
-
Валерик228107.12.2022 16:28
-
77749614.03.2020 12:25
-
MsMerenberg8617.02.2022 08:21
-
макс310911.04.2021 12:17
-
Denaz30.01.2020 13:14
-
aedilsultanova28.02.2022 15:46
-
1234567890djsbdnfkd15.02.2021 02:45
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.