Осуществить цепочку превращений a)ch4--> ch3-ch3--> ch3-ch2-oh--> ch3-ch3 b)ch3-ch2-oh--> ch2=ch2--> ch3-ch3-ch3-ch2cl--> ch3-c(h)=o c)ch3-ch2-oh--> ch2=ch-ch=ch2 d)caco3--> cac2--> c2h2--> ch3-ch2-oh--> ch3-ch2-cl--> ch2=ch2

110

418

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

anastasiya11лет

Химия

4,8(92 оценок)

А)ch3+ch3=ch3-ch3; ch4+cl2=ch3cl+hcl; ch3cl+2na+ch3cl=ch3-ch3+2nacl; с2н6+cl2-> c2h5cl+hcl; c2h5cl+naoh-> c2h5oh+nacl; c2h5oh(t> 140)=c2h4+h2o.б)

applegamm

Химия

4,5(80 оценок)

Дано: magcl =0,1562 г найти: mcl⁻ решение: сокращенное ионное уравнение: ag⁺ + cl⁻ = agcl↓ 1 г-ион серебра осаждает 1 г-ион хлора и образуется 1 г-моль осадка хлорида серебра, т.е. реагируют равные количества. м(agcl) = 108 + 35,5 = 143,5 (г/моль) n(agcl) = m(agcl)/m(agcl) = 0,1562/143,5 ≈ 1,0885 *10⁻³(моля) n(cl⁻) = n(agcl) m(cl⁻) = n(cl⁻)*м(сl⁻) = 1,0885*10⁻³*35,5 ≈ 0,0386 (г) чтобы избежать погрешностей при округлении, можно сразу составлять пропорцию, не прибегая к промежуточному вычислению количеств: в 143,5 г agcl 35,5 г cl⁻ в 0,1592 г аgcl x г cl⁻ x = 0,1592*(35,5/143,5) ≈ 0,0386 г предполагается, что ионы хлора осаждены полностью. ответ: 0,0386 г ионов сl⁻

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.