Match the words in columns A and B to make phrases. In pairs discuss what is dangerous/safe to do in your country.

1.It’s safe to wear a seat belt (G) — Это безопасно пристегиваться ремнем.
2.It’s dangerous to walk straight across the road (F) — Это опасно гулять по проезжей части
3.It’s safe to look both ways (E) — Это безопасно смотреть в обе стороны при переходе дороги
4.It’s dangerous to run onto the road (D) — Это опасно бегать по дороге
5.It’s dangerous to talk to the driver (C) — Это опасно говорить (отвлекать) водителя во время движения
6.It’s safe to walk on the pavement (B) — Это безопасно ходить по тротуару
7.It’s dangerous to lean out of the window (A) — Это опасно высовываться из окна машины

Ответ. Надо обратить внимание на то, что монарх с детства вынужден был лицемерить и актерствовать, оказавшись между бабкой, Екатериной II, и отцом, Павлом I. Актерство, лицемерие и стали его истинным «я». Александр I умел очаровывать людей, но не испытывал к ним глубокого уважения. Он, конечно, был хорошо образован, изучил методы управления государством, но опасался своего окружения, помня о судьбе Павла I. С годами эти опасения превратились почти в манию преследования, поэтому монарх лучше чувствовал себя за границей, чем в России. Разочарование от несбывшихся планов переустройства страны привело к неверию Александра I в возможности власти. Его мечтой стал уход в частную жизнь, отъезд с семьей из России, но ей не суждено было осуществиться. Следует добавить, что Александр Павлович не был счастлив и в личной жизни. Отношения с супругой наладились только в последние годы его правления, а до этого они жили практически порознь.