Розставити розділові знаки, зробити повний синтаксичний розбір речення. мати вірила земля усе знає що говорить чи думає чоловік вона може гніватись і бути доброю і на самоті тихенько розмовляла з нею довіряючи свої радощі болі просячи щоб вона родила на долю всякого і роботящого і ледащого.

Мати  (підмет,  іменник) вірила  (присудок,  дієслово): земля  (підмет,  іменник) усе  (додаток,  займенник) знає  (присудок,  дієслово), що  (додаток,  займенник) говорить  (присудок,  дієслово) чи  (сполучник) думає  (присудок,  дієслово) чоловік  (підмет,  іменник), вона  (підмет,  займенник) може  (присудок,  дієслово) гніватись  (присудок,  дієслово) і  (сполучник) бути  (присудок,  дієслово) доброю  (присудок, іменник)  , і  (сполучник) на  (прийменник) самоті  (обставина,  іменник) тихенько  (обставина,  прислівник) розмовляла (присудок,  дієслово)   з  (прийменник) нею  (додаток,  займенник), довіряючи  (обставина,  дієприслівник) свої  (обставина,  займенник) радощі  (обставина,  іменник), болі  (обставина,  іменник) , просячи  (обставина,  дієприслівник) , щоб  (сполучник) вона  (підмет,  займенник) родила (присудок, дієслово)  на  (частина  присудка-фразеологізму,  прийменник) долю (присудок,  іменник) всякого  (додаток,  займенник): і  (сполучник) роботящого  (додаток,  прикметник),  і  (прийменник) ледащого  (додаток,  прикметник).  схема:   [  ]  :   [ ],  (що  ), [ ],  і [ ], щоб ( ).  питання треба поставити від другого головного речення до першого підрядного  ( від четвертого головного речення до другого підрядного ( речення розповідне, неокличне, складне з різними зв"язку (безсполучниковим з відношенням одночасності, сполучниковим сурядним з єднальними відношеннями і сполучниковим підрядним); 1 блок - [ ] : [ ], (що ), [ ] - складне речення з різними зв"язку (безсполучниковим і сполучниковим підрядним); 1 просте речення: двоскладне, непоширене, повне, неускладнене; 2 просте речення: головне, двоскладне, поширене, повне, неускладнене; 3 просте речення: підрядне з"ясувальне, двоскладне, поширене, повне, ускладнене однорідними присудками; 4 просте речення: двоскладне, поширене, повне, ускладнене однорідними присудками; 2 блок -  [ ], щоб ( ) - складнопідрядне речення; 1 просте речення - головне, двоскладне, поширене, неповне (пропущений підмет мати), ускладнене однорідними відокремленими обставинами; 2 просте речення - підрядне з"ясувальне,  двоскладне,  поширене,  повне,  ускладнене  однорідними  додатками.     

кожен з нас мрiэ про найкраще майбутнэ.найчастіше мрii цi  пов'язані з грошми.на кожному  кроці ми бачимо гарнi реклами,де люди з счастливою  посмішкою  відпочивають на якомусь  дорогому курорти,чи ми бачимо гарнi реклами дорогих машин якi не всi  можуть собі дозволити.в нашому разумi  відразу  спливає думка що  наше життя не вдалося,i для того щоб зробити його хоч трошечки найлучшим ми починаэмо працювати на 2 чи на 3  роботах.це  наочно показуэ нам що цiнностi в сучастнiм суспiльствi  дуже змінилися.для кожного чоловiка  на першому місці  коштує гарне становище в суспільстві.а цінності як сім'я давно забуті.

        наш світ  має потребу в  моральних цінностях ще більше  ніж будь-коли.люди втратили сенс життя, вони живуть заради нового ремонту або нової машини.весь світ перевернувся з ніг на голову,люди втратили головну якість-людяність.

      але я вірю,що в нашому розумі прокинеться щось, і для нас родина знову стане найголовнішим у житті.