Визначити вид речення, укласти його схему. Підкреслити головні і другорядні
члени речення.

Коли в декого слова зливаються в одну безформну масу, я пригадую мух,
що потрапили в мед, мені уявляється осіння мжичка, коли все зливається в
тумані. (К.Станіславський)

1. лікар обласної студентської лікарні петрова о. і. нагороджена грамотою за сумлінне ставлення до роботи.

2.більшість робіт о. о. потебні (десятки книг та сотні статей) присвячені дослідженню граматики української мови.

3. більшість груп виконали завдання достроково.

4. я і пес йшли лісом.

5. багато визначних політичних, культурних і наукових діячів нашої країни закінчили києво-могилянську академію.

6. кожний із учнів змушений був сплатити за підручники в цьому навчальному році.

7. річка дніпро розлився і вийшла за свої береги.

8. скільки людей довірили їй свої таємниці, плакало в неї на руках!

9. відоме видавництво україни – «наукова думка» – надрукували серію книг про українських учених.

10. завод-лабораторія виконали термінове замовлення.

11. сьогодні містом їздили понад двісті маршруток, завдяки чому отримали роботу понад півтори тисячі чоловік.

12. більшість підприємств стоять.

13. відмінники дивилися на свого вчорашнього побратима співчутливо, а ті, хто вчились через пень-колоду, з радістю чекали на те, що їхній полк прибуде.