Есть ответ 👍

1=сделать полный фонетический разбор следующих слов : растение,побег,гимназия 2=сделать синтактический разбор предложения, раставить знаки препинания: в деревне все давно уже спали, но наша компания по-прежнему
шумела гитарами звенела пением и разражалась громким смехом. 3= а=спишите,раставляя ударение: красивее,свекла,творог,договор,каталог 4= сделайте морфемный разбор следующих слов: переехал,падение,зеленоглазый

236
331
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


1. рас/те/ни/е [р а с т' `э н' и й' э]

    р-[р]-cогл., тверд., парн., звонк., непарн., сонорн.

    а-[а]-гласн., безуд.

    с-[с]-согл., тверд., парн., глух., парн.

    т-[т']-согл., мягк., парн., глух., парн.

    е-[`э]-гласн., уд.

    н-[н']-согл., мягк., парн., звонк., непарн., сонорн.

    и-[и]-гласн., безуд.

    е-[й']-согл., мягк., непарн., звонк., непарн., сонорн.

    е-[э]-гласн., безуд.

   

    8букв., 9зв., 4слога

по/бег [п а б' `э к]

п-[п]-согл., тверд., парн., глух., парн.

о-[о]-гл., безуд.

б-[б']-согл., мягк., парн., звонк., парн.

е-[`э]-гл., уд.

г-[к]-согл., тв.. парн., глух., парн.

5б., 5зв.,2сл.

гим/на/зи/я [г' и м н `а з' и й' а]

г-[г']-согл.. мягк., парн., звонк., парн.

и-[и]-гл., безуд.

м-[м]-согл., тверд., парн., звонк., непарн., сонорн.

н-[н]-согл., тверд., парн., звонк., непарн., сонорн.

а-[`а]-гл., ударн.

з-[з']-согл., мягк., парн., звонк., парн.

и-[и]-гл., безуд.

я-[й']-согл., мягк., непарн., звонк., непарн., сонорн.

я-[а]-г., б.

8б.,9зв.,4с.

 

2.в(предл., не подч.) деревне(с., обст. места) все(м., подл.) давно уже(нар., обст. врем.) спали(гл., сказ), но(союз, не подч.) наша(мест., опред.) компания(с., подл.) по-прежнему(нар., обст. обр. действ.) шумела(гл., сказ.) гитарами(с., звенела(гл., сказ.) пением(с., доп.) и(союз) разражалась(гл., сказ.) громким(прил., опред.) смехом(с., доп.) - повеств., невоскл., распр., слс, 1.-простое, ни чем не осл.; 2.-прост., осл. одн. сказ.

[1 ], но [о, о и о]   - в кругл. должно быть =

 

3.крас`ивее, св`екла, тв`орог и твор`ог, догов`ор, катал`ог.

4.пере(прист.)ех(корень)а(суфф.)л(суфф.)

    пад(корень)ен(суфф)ие(оконч.)

    зелен(кор.)о(соед. гл.)глаз(кор.)ый(оконч.)

 


1. весна была яркая и красочная, я ее никогда не забуду.( сложное) 2. весной расцветает много деревьев: абрикос, слива, яблоня. 3. какая же прекрасная пора, именно весной все так чудесно пахнет. 4. как-то весенним апрелем мы отправились в поход. 5. я безумно жду весну, после дождливой осени и холодной зимы. 

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS