Вуказанных предложениях выделите грамматические основы, расставьте двоеточие и тире. 1. одно было несомненно назад он не вернется. 2. обычай мой такой подписано так с плеч долой. 3. немудрено голову срубить мудрено приставить. 4. волков бояться в лес не ходить. 5.я поднял голову перед огнем на опрокинутой лодке сидела мельничиха и разговаривала с моим охотником 6. не нагнать тебе бешеной тройки кони сыты, крепки и бойки. 7. пробовал читать взоры скользили над строками. 8. люди понимали опасность не миновала. 9. дуб держится к земле тростиночка припала. 10.пашню пашут руками не машут. 11.ей представилась картина хрупкая ладья несётся по течению.

Однобыло несомненно: назад онне вернется. обычай мой такой: подписано так с плеч долой. немудрено голову срубить- мудрено приставить. волков бояться- в лес не ходить. я поднял голову: перед огнем на опрокинутой лодке сидела мельничиха и  разговаривала с моим охотником  не нагнать тебе бешеной тройки: кони сыты, крепки и бойки. пробовал читать- взорыскользили над строками. людипонимали: опасностьне миновала. дуб  держится,- к земле тростиночкаприпала. пашнюпашут -руками не машут. ей представилась картина: хрупкая ладьянесётся по течению.

Пред.   сущ.     гл.     сущ.   предл. прил.     сущ.   с.         прил.           сущ.за     школой     был       пруд     с     чистой     водой   и     песчаным     пляжем._ . _ . _ . _         ===                 ≈≈≈≈≈≈≈     ≈≈≈≈≈≈       ≈≈≈≈≈≈≈≈≈     ≈≈≈≈≈≈ был за школойпруд с водойпруд  с пляжемс песчаным пляжемс чистой водой  прил.             сущ.         гл.       предл     сущ.     прил.                 сущ.розовая       чайка       пошла       в             небо         бесшумной         свечой.  ≈≈≈≈≈≈≈         =====     _ . _ . _ . _ . _   ≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈       _ .    _ .  _ розовая чайкапошла в небопошла свечойбесшумной свечой за школ/ой был/ пруд/ с чист/ой вод/ой и песчан/ым пляж/ем.розов/ая чайк/а пошл/а в неб/о бесшумн/ой свеч/ой.народ/ называ/ет земл/ю кормилиц/ей.над берёзов/ой рощ/ей плыл/о больш/ое бел/ое облак/о.из-за толст/ых ракит/ и берёз/ на нас глянул/ стареньк/ий домик/ с тесов/ой крыш/ей.ас/я прислонил/а/сь плеч/ом к выступ/у скал/ы.