Разберите предложения по членам и составте словосочетания: 1.ветер загудел и погнал зелёные волны. 2.вот корабль медленно и спокойно разворачивается на волнах. 3.сивка доскакал до цели и снова отряпнул в сторону.

1.ветер-подлежащее,загудел-сказуемое,и-союз,зеленые-определение,волны-дополнение 2.вот-обстоятельство,корабль-подлежащее,медленно-обстоятельство,и-союз,спокойно-обстоятельство,разворачивается-сказуемое,на-предлог,волнах-дополнение 3.сивка-подлежащее,доскакал-сказуемое,до-предлог,цели-дополнение,и-союз,снова-обстоятельство,отпрянул-сказуемое,в-предлог,сторону-дополнение.

Если я была б учительницей, то научилась бы любить и уважать своих учеников. я оценивала бы их не только за знания, но и за усердие и трудолюбие. ведь не всем дано быть талантливыми и умными. оставалась бы с ними на дополнительные занятия, если они что-то не поняли. придумывала бы разные интересные , кросворды и загадки. давала бы творческие занятия, чтоб они научились не только правильно говорить, но и свободно мыслить, оценивать ситуацию. я учила бы их житейской мудрости и моральным принципам здорового общества. я хотела бы , чтоб они запомнили свою учительницу на долгие годы и с ее вспоминали. научиться любить и расти со своими учениками - вот учителя. я бы постаралась быть хорошим другом для , но ни в коем случае не навязывать свою дружбу. ребенок должен сам решить, нужен ли ему такой друг. я бы ходила с ними на экскурсии в музей, в турпоходы