1. Наступила тишина слышно было только как фыркали и жевали лошади да похрапывали спящие. 2. Где-то плакал чибис и изредка раздавался писк бекасов прилетавших поглядеть не уехали ли не гости. 3. Егорушка задыхаясь от зноя который особенно чувствовался после еды побежал к осоке и отсюда оглядел местность. 4. Увидел он то же самое что видел и до полудня равнину холмы небо лиловую даль. 5. Только холмы стояли поближе, да не было мельницы, которая осталась далеко позади. 6. От нечего делать Егорушка поймал в траве скрипача, поднёс его в кулаке к уху и долго слушал, как тот играл на своей скрипке. 7. Когда надоела музыка он погнался за толпой жёлтых бабочек прилетавших к осоке на водопой и сам не заметил как очутился опять возле брички.
8. Неожиданно послышалось тихое пение. 9. Песня, тихая, тягучая и заунывная, похожая на плач и едва уловимая слухом, слышалась то справа, то слева, то сверху, то из-под земли, точно над степью носился невидимый дух и пел. 10. Егорушка оглядывался по сторонам и не понимал, откуда эта странная песня. 11. Потом уже, когда он прислушался, ему стало казаться, что пела трава. 12. В своей песне она, полумёртвая, уже погибшая, без слов, но жалобно и искренне убеждала кого-то, что она ни в чём не виновата, что солнце выжгло её понапрасну, она уверяла, что ей страстно хочется жить, что она ещё молода и была бы красивой, если бы не зной и не засуха. 13. Вины не было, но она всё-таки просила у кого-то прощения и клялась, что ей невыносимо больно, грустно и жалко себя. (По А.П.Чехову)
1. Выпишите из предложений 5 словосочетаний с синтаксической связью примыкание.
2. Выпишите из текста все существительные в родительном падеже.
3. Из последних трех предложений выпишите глаголы, укажите их спряжение, сделайте морфологический разбор любого из выписанных глаголов.
4. В 3 предложении подчеркните все члены предложения и укажите вид предложения (простое/сложное, односоставное (вид) /двусоставное, осложнено (чем) или нет, если сложное – ССП, СПП, БСП, вид придаточного).
5. Объясните постановку знаков препинания в 4 предложении (расставьте недостающие знаки препинания и начертите схему).
175
234
Ответы на вопрос:
1)идти,ехать,шагать,плыть, лететь, бежать, шествовать (глаголы движения)
2)сказать, воскликнуть, прошептать, спросить, ответить (речь человека)
3)рычать, кукарекать, гавкать, щебетать,мычать (звуки животных)
4)грустить, ликовать, огорчаться, смеяться,радоваться, плакать,кричать, хохотать,тосковать.(эмоции человека)
все глаголы - инфинитивы
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
emashewamarina03.03.2021 09:18
-
ЮлияК11111113.01.2021 21:50
-
путникспутник08.09.2022 05:57
-
derment106.02.2023 23:25
-
юля41729.12.2021 06:43
-
helpmeplsaaa13.08.2021 05:11
-
мили24107.11.2022 07:33
-
Yana2005657891005.03.2020 07:53
-
1охико114.12.2021 13:11
-
виктор23818.11.2022 04:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.