Прочитайте текст и выполните задания, данные ниже (знаки препинания расставлены не во всех предложениях).
1.Книги спутники всей нашей жизни. 2. Они встречают нас в самом раннем детстве и сопровождают всю жизнь. 3. Огромный мир врывается к нам в комнату со страниц любимых книг. 4. Человек, который любит читать, - счастливец. 5. Он окружён множеством умных и верных друзей. 6. Друзья эти – книги!
А) Определите и запишите тему данного текста.
Б) Определите и запишите основную мысль текста.
В) Озаглавьте текст и запишите название.
Г) Выпишите из текста предложение, в котором нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым и поставьте его.
Д) Из предложения № 2 выпишите только грамматическую основу.
Е) Каким членом предложения является слово НАШЕЙ в предложении № 1?
Ж) Каким членом предложения является слово В КОМНАТУ в предложении 3?
З) Каким членом предложения является слово ДРУЗЕЙ в предложении № 5?
И) Определите тип словосочетаний (глагольное, именное, наречное) и сделайте их разбор.
В раннем детстве
Врывается в комнату
Любимых книг

Иногда мне кажется, что люди стали равнодушными ко многому, что их окружает. такое впечатление, что уже никого и ничем нельзя удивить. они многого просто не замечают, почти ничем не интересуются, на многие вещи и события не обращают никакого внимания. каждый занят лично своей проблемой, своим делом. не все, конечно, но многие. не буду о других, я лично о себе. иногда у меня возникают такие минуты, что я вдруг, словно прокинувшись ото сна, вдруг начинаю замечать такое, на что раньше вообще не обращал своего внимания. мы привыкаем ко всему: к школе, где учимся, к дому, где живем. и уже­ кажется, что все там знакомо до мелочей, чему же удивляться? но однажды бывает такое чувство, что даже свою школу ты вдруг увидел, как будто со стороны. удивительно, что оказывается, преподаватель, ставивший мне не хорошие отметки, не такой уж и вредный (как мне казалось) и злой. он на самом деле знает много интересных вещей! ­ и вот что я заметил, что если чаще улыбаться, смотреть на мир немножко другими глазами, то он совершенно меняется и становится абсолютно другим, более интересным. теперь я понял, для того чтобы научиться удивляться, нужна всего лишь такая малость - просто сначала улыбнуться. нас окружает столько всего прекрасного и удивительного, а мы, иногда просто из-за своей лени, ничего не замечаем. даже сам человек - это удивительное создание. интересны его способности и все то, что он умеет создавать и творить. взять к примеру мобильный телефон. сегодня он есть у каждого из нас, и нам кажется дико, что раньше его не было, и как люди могли без него обходиться. сколько предметов современной техники окружает нас и в школе, ­ дома, это: телевизор новейших моделей, компьютеры, сеть интернета, бытовая техника. а ведь все они созданы человеком! как он это сумел? наукой уже доказано, что возможности разума человеческого организма не ограничены и не изучены до конца. вот если бы человек не умел удивляться, он ничего бы и не придумал. возможно, что мы не были бы свидетелями уникальных научных открытий. в нашем современном и непростом мире сложно удивляться. но вопреки этому утверждению, нужно обязательно суметь в чем то самом обычном рассмотреть необычное. такое умение мы сами должны в себе развивать и радоваться жизни постоянно. тогда и серые, скучные будни нам не будут страшны. ­ если мы не научимся удивляться, будем ко всему равнодушными, ­ то нам все будет скучно жить на земле. природа создала всего столько прекрасного и удивительного, самое главное это замечать, ни в коем случае не пропускать и не проходить мимо. ведь сама наша жизнь и окружающие нас люди прекрасны и удивительны, каждый по-своему.