Какую синтаксическую роль играет слово "звонкое" в предложении "тут услышишь и звонкое пение, и скрипку, и барабан, и свист, и лай, и кашель, и вой, и уханье, и жужжанье, и урчание, и кваканье."? ​

Объяснение:

1.

1.Бегут по конвейеру колёса, крылья, моторы.( Изъявит.)

2.Я сыграл бы на рояле, коль умел бы.(услов.)

3.Если я был бы маленький-маленький гном, я б умывался каплей дождя.(.услов.)

4.Возьмите лист почтовой бумаги и напишите ответное письмо.(повел.)

5.Каждый когда-то любовался окрестностями, вдыхал запахи некошеной травы.(.изъяв.)

6.Вытрите пыль с письменного стола.(.повел.)

7.Пожар снежком не погасишь.(.изъяв.)

8.На печи не храбрись, а на поле не трусь.(повел.)

9.Если бы петух не кукарекал, неужели не наступил бы рассвет?(.услов.)

2. СРАЖАТЬСЯ - сражается, сражайся, сражался бы

ЛИКОВАТЬ - ликует, ликуй, ликовал бы

УЧИТЬ - учит, учи, учил бы

СТРОИТЬ - строит, строй, строил бы

3. Марс - ближайший сосед нашей Земли. Что бы вы увидели (условн.), если б побывали (условн.) там? Глубокие долины, кратеры потухших вулканов, русла сухих рек, которые тянутся на многие километры. Когда над Марсом поднимается (изъяв.) ветер, начинаются (изъяв.) страшные пылевые бури. Ученые посылают (изъяв.) к нему автоматических разведчиков, чтобы они узнали (изъяв.) о жизни на этой планете.