Озаглавьте текст. 1.определите стиль текста(доказать своё мнение). 2.определите,какое средство (однокоренные слова,синонимы,повтор,местоимение,союзы) используется для связи предложений: 1 и 2 6 и 7. 3.определите способ связи между след. предложениями текста: 1 и 2 2 и 3 3 и 4. 4. произведите синтаксический разбор (как подчеркивать,и со скобками) последнего предложеня. (1) я пол. жил в чемодан. (2) чемоданы складывались (на) против дверцы. (3) дальше хвостовое отделение было забито (не) мне грузом в мешках и ящиках. (4) (в) прочем ящиков возможно и (не) было просто у меня осталось такое что их там было вид…мо (не) . (5) мы взлетели и минут через два…цать я что погода и в самом деле (не) летная. (6) через час после вылета я заметил что мой чемодан который я оставил в .. лежит в лежку словно он уже заболел морской болезнью. (7) я его для бодрости и поставил рядом с другими наиболее чемоданами. (8) тут я заметил что в этом лежбище чемоданов ( мало э…земпляров (не) отличаемых от моего. (9) мне подумалось что такое сходство к добру (не) . (10) в у меня карандаш я пр…гнулся над моим чемоданом и густо закрасил его верхнюю плоскость возле ручки. (11) получилось довольно (таки) с () зеленым отливом рисунок. (12) когда я взгляд мой встретился со взглядом п… который сурово следил за моим действиями. по ф. искандеру
193
438
Ответы на вопрос:
1.описание,т.к. описывается действия мужчины 2. 1и 2 повтор слова чемодан 6 и 7 логический повтор слова чемодан 3. повтор союз союз 4. когда я разогнулся, взгляд мой встретился со взглядом пассажира,который сурово следил за моим действиями. я-подл,разогнулся-сказуемое,взгляд-подл,встретился-сказ,мой-дополнение
1Лучик(подлежащее)) солнца(дополнение) блеснул(сказуемое) из-за леса(обстоятельство),коснулся(сказуемое) верхушек(дополнение) деревьев(дополнение),отыскал(сказуемое) в листве(обстоятельство) шарики(дополнение) зелёных(определение) яблочек(дополнение).Это повест.,невоскл. простое двусоставное распростр. предложение с однородными сказуемыми.
2.Дрожь -подлежащее.света-дополнение.пробежала-сказуемое.по саду-обстоятельство, выражено сущ с предлогом.и-союз, заискрились -сказуемое .алмазами-дополнение.росинки-подлежащее.на траве-обстоятельство, выраж предлогом с сущ.придорожной-определение.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
соня158422.06.2022 10:27
-
ap161134102.02.2022 01:31
-
qwertzasd26.05.2020 23:33
-
Фоксе212114.12.2020 09:17
-
knestor29.08.2022 04:41
-
СашаМолорик16.05.2020 22:08
-
ibraimova219.12.2022 22:44
-
Ilonka273417.10.2020 23:32
-
anton27020.06.2020 13:44
-
ahgdy02.02.2020 23:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.