1, ростом разные "подружки". не похожи "друг" на дружку. все они сидят друг в дружке. а всего одна игрушка. 2, бежала лиска около леса близко, ни стёжки,ни дорожки, только золотые ножки. 3,по воде идёт, крыльями упирается, "водой" умываеться. : запиши отгадки. на какие правила правописания эти слова? выпиши из загадок выделенные слова,расскажи,как их следует произносит и писать.(выделенные слова"")

1. отгадка - матрешка. орфограмма № 1. м атрешка "безударная гласная в корне слова". проверим, подобрав однокоренное слово, где гласная находится в сильной позиции под ударением: м ать, м атушка. пишем букву "а". орфограмма № 2. матре шка "проверяемая согласная в корне слова". для того, чтобы правильно написать букву, надо поставить ее в сильную позицию-перед гласным или перед сонорным: матрешек, матрешечка - пишем букву "ш". 2. отгадка - солнце. орфограмма "непроизносимая согласная в корне слова". чтобы проверить написание непроизносимых согласных, следует подобрать однокоренное слово, в котором непроизносимый согласный звук произносится отчётливо (перед гласным и на конце слова): солнышко, солнечный. пишем букву "л". 3. отгадка - ло дка. орфограмма "проверяемая согласная в корне слова". для того, чтобы правильно написать букву, надо поставить ее в сильную позицию-перед гласным или перед сонорным: ло дочка, ло док. пишем букву "д". выделенные слова: подружки, друг - в этих словах орфограмма "проверяемая согласная в корне слова". для того, чтобы правильно написать букву, надо поставить ее в сильную позицию-перед гласным или перед сонорным: подружки - подружек, подруженька (пишем букву "ж"), друг - друга (пишем букву "г").водой - в этом слове орфограмма " безударная гласная в корне слова". проверим, подобрав однокоренное слово, где гласная находится в сильной позиции под ударением: водой - воды, пишем букву "о".

Деепричастный оборот выделяется запятыми