Сочинение: "моя мама-учитель ". объем 1-2 страницы. .

Укаждого из нас,конечно же,есть мама. именно она подарила нам жизнь,всегда нам во всем и продолжает до сих пор. конечно же,вряд ли профессии наших матерей . например,моя мама-учитель . я считаю,что это благородная профессия,ведь она даёт людям новые знания,каждый день открывает для них новое. для того,чтобы доказать свою точку зрения,я два аргумента. во-первых,если бы данной профессии не существовало вообще,никто бы из нас не умел элементарно складывать два плюс два. во-вторых, нужна каждому из нас и в будущем: например,летчику-чтобы набрать нужную высоту, дворнику-чтобы посчитать сколько песка нужно насыпать на тот или иной участок,ну а учёным она нужна больше всех. и именно такие люди,как моя мама,дадут им первые необходимые для этого знания. итак,профессия моей мамы всегда будет востребована и всегда будет цениться людьми.

1. Предложение с обстоятельством места:

  C) (ГДЕ?) В письменной работе допущена одна ошибка.

 

2. Предложение с обстоятельством времени:

   E) (КОГДА?) До уроков мы успели поиграть в волейбол.

3. Выделенная часть в предложении "ПРИ ЖЕЛАНИИ можно не опаздывать" является обстоятельством:

     C) условия (при каком условии?)

4. Выделенная часть в предложении "Он знал и чувствовал лес КАК СВОИ ПЯТЬ ПАЛЬЦЕВ" является обстоятельством:

    D) образа действия (как? каким образом?)

5. большое значение (зачем?) для здоровья  

    С) обст. цели

6. Предл. с обст. цели:

     Е) полезны (зачем?) для закрепления темы

7. блестел, как золото – обстоятельство

     С) образа действия (как? каким образом?)

8. Предл. с обст. цели:

     4)  надо сдать экзамены (зачем?) для поступления

9. Предл. с обст. места:

     3) (затерялась где?) в облаках

     5) (шли дожди где?) в регионах

10. Соответствие:

1.Обст. места –     d. Через полчаса весь флот вышел (куда?) в море.

2.Обст. причины – b. Ошибка произошла (почему?) по недоразумению  

3. Обст. цели –      с. Все столпились около раненого, (зачем?) желая