Спиши,вставь пропущенные буквы,обозначь орфограммы. что мы с.жаем,с.жая л.са? ч.щ.,где бродят барсук и л.са ч.щ.,где белка скрывает бел.ч.т,ч.щу где пестрые дятлы стуч.т

Что мы сажаем,сажая леса? чащу,где бродят барсук и лиса чащу.,где белка скрывает бельчат,чащу где

На картине художника "не взяли на рыбаку" изображен тот момент, когда старший брат и отец маленького мальчика уходят на , а его не берут с собой. мальчишка огорчен, ведь он накопал червяков полное ведерко. но он слишком мал и вот-вот расплачется, потому что уж хочется ему порыбачить со взрослыми. его старший брат с сочувствием оборачивается назад. он смотрит, не плачет ли младший братишка. из-за двери весело выглядывает сестренка. она, вероятно, слышала просьбы младшего братишки поехать со старшими. но маленького братишку  не взяли, и ей весело от того, что проказник будет расстроен. а сколько расстройства принес он своей сестренке, когда дразнил ее   и проказничал! пускай теперь и он поплачет! но мальчишка только чешет голову в раздумье. ведь это из-за его проказ не взял его с собой отец, думает он. тем временем хитрая курица заглянула в ведро горе-рыболова. она решила склевать его наживку - ведь не пропадать же добру! а малыш и не видит. он весь погружен в свое горе. "ну, ничего, в следующий раз! " - печально думает он.