Под окном гвидон сидит,молча на море глядит. поздняя осень. грачи улетели. испекла иришка куклам по коврижке. . нравятся коврижке гришке и маришка. царь салтан сидит в палате на престоле и в венце, с грустной думой на лице. выпишите собственные имена существительные.

Когда моя мама училась в школе, было совсем другое время. Не было телефонов и инернета. Были только учебники и тетради. Дети ходили в библиотеку, занимались самостоятельно.

Моей маме очень нравилось учиться. Она была отличницей в классе. У них была строгая, но добрая учительница. Каждый ученик носил школьную форму. Уроки были такие же, как сейчас у нас. Но мама больше всего любила... (пишешь что, твоя мама любила больше всего из уроков)(так же можешь описать этот предмет, например:Но мама больше всего любила химию. Смешивать одни вещества с другими, ставить эксперименты, вычислять формулы.) Мне ближе (пишешь твой любимый предмет) А сколько фотографий осталось и приятных воспоминаний! Вместе со своим классом моя мама ходила в походы с палатками, также они устраивали "Новогодние огоньки", пели песни, танцевали.

Моя мама так радостно рассказывала о школе, что захотелось попасть в это время

Объяснение:

Короч прочитай с начало потом пиши, делала чуть чуть с инетом, если надо прям готовый то вот:

Когда моя мама училась в школе, было совсем другое время. Не было телефонов и инернета. Были только учебники и тетради. Дети ходили в библиотеку, занимались самостоятельно.

Моей маме очень нравилось учиться. Она была отличницей в классе. У них была строгая, но добрая учительница. Каждый ученик носил школьную форму. Уроки были такие же, как сейчас у нас. Но мама больше всего любила химию. Смешивать одни вещества с другими, ставить эксперименты, вычислять формулы.Мне ближе русский.

А сколько фотографий осталось и приятных воспоминаний! Вместе со своим классом моя мама ходила в походы с палатками, пели песни, танцевали.

Моя мама так радостно рассказывала о школе, что захотелось попасть в это время!