Написать изложение: на подсолнухе сидел маленький красивый зверек.это был бурундук.живут бурундуки под деревьями,в норах.в них они устраивают кладовые.там прячут свои запасы: кедровые орехи,подсолнухи,хлебные семена.бурундук всегда находится в движении.он бегает по сучьям деревьев, по кучам хвороста.его нетрудно поймать.стоит посвистеть в берестяную или ивовую дудочку-и любопытный бурундук выбегает из своей норы.в неволе бурундуки приживаются быстро.их можно держать в большой клетке,кормить орехами,семенами.(используй памятку 1)1.прочитай текст.определи его тему и основную мысль.2.найди в тексте опорные слова.3.раздели текст на части.озаглавь их.4.обрати внимание на правописание выделенных слов.обьясни,почему так пишутся слова.5.еще раз прочитай текст.обрати внимание на употребление слов и словосочетаний.6.после того как напишешь изложение,не забудь проверить свою работу.

Если это соколов микитин тогда вот бурундук  в самом конце лета, охотясь на берегах реки камы, я жил у приятеля моего, лесника, в глухом прикамском лесу. сидя у открытого окна, я увидел, как в лесниковом небольшом огороде, почти рядом с окном, сам собою колышется тяжёлый цвет дозревающего подсолнуха. на подсолнухе сидел маленький красивый зверёк. он хлопотливо выдёргивал из гнёзд зёрна спелого подсолнуха и набивал ими защёчные мешки.  это был бурундук, проворный и ловкий зверёк, похожий на маленькую белку. живут бурундуки под деревьями, в земляных неглубоких норах. в этих норах они устраивают вместительные кладовые, где прячут обильные запасы:   кедровые орехи, подсолнухи, хлебные семена. быстрый бурундук всегда находится в движении. он бегает по сучьям деревьев, по кучам хвороста, сложенного в лесу. живого, любопытного зверька нетрудно поймать. я видел, как ловят бурундуков в лесу деревенские . в руках они держат лёгкую палочку с привязанной на конце волосяной петлёю. стоит посвистеть в берестяную или ивовую дудочку - и любопытный бурундук выбегает из своей норы. на шею ему нетрудно накинуть лёгкую петельку. в неволе весёлые бурундуки приживаются быстро. их можно держать в большой клетке, кормить орехами, семенами. они весело гоняются друг за дружкой по клетке, и на их весёлые игры и схватки приятно любоваться.  у бурундуков в лесу много лютых врагов. их уничтожают хищные птицы, ловят кошки, а кладовые бурундуков находят и разоряют в лесу медведи.  мне приятно вспоминать маленьких бурундуков. я помню глухой таёжный лес, освещённые солнцем, окружённые высокими деревьями зелёные поляны и маленьких зверьков, оживляющих таёжную глушь и тишину.

Повествование-это связный рассказ о каком-либо событии и его протекании во времени; сообщение о последовательности действий, следующих друг за другом. что произошло сначала, что произойдет потом, что дальше- такова последовательность при повествовании.  описание-  это изображение какого-либо предмета или явления путем перечисления его характерных признаков(ключевое слово для описания: выделяются три разновидности текстов описательного характер:   -портрет-описание внешности человека; -пейзаж-описание  природы; -интерьер-описание жилища человека. описание показывает то ,что мы видим. поэтому оно может быть сравнимо с живописным полотном. картину художника мы видим всю разом, но тратим время на рассматривание отдельных подробностей.  рассуждение- это доказательство определенной точки зрения, логичное объяснение чего-то, обсуждение события или явления с разных позиций. в рассуждении содержится анализ причинно-следственных связей между явлениями и событиями; приводятся доказательства справедливости той или иной точки зрения; дается оценка приводимых фактов.  рассуждение что-то доказывает и обычно состоит из трех частей: -тезис(утверждение,которое нужно доказать); -доказательство этой мысли путём логических аргументов, фактов, примеров; -итоговый вывод. на то,что перед нами текст ,построенный по типу рассуждения ,часто указывает: -наличие нескольких вопросительных предложений, которые носят характер риторических вопросов; -вводные слова, выполняющие роль логической связи между частями.