3.какой объём (н.у.) кислорода потребуется для каталитического окисления 200 л (н.у.) аммиака до оксида азота (ii)? 4.объём (н.у.) газа,образовавшегося при взаимодействии 25 л (н.у.) оксида азота (ii) с избытком кислорода, 5.какой объём (н.у.) кислорода потребуется для полного сгорания 280 л (н.у.) метана? 6.объём кислорода (н. для полного сгорания 1 моля газообразного аммиака,с образованием азота, решите и напишите сами решения к

286

376

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

bmonolova1980

Химия

4,6(7 оценок)

3) 4nh3 + 5o2 --> 4no + 6h2o

v(nh3) = 200л

v(o2) = x

n = 200/22,4 л/моль= 8.9 моль

соотношение мол. n(nh3): n(o2)=4: 5, так как (4)nh3 и (5)o2

x=8.9*5/4=11.1моль

и.. v=n*vm=11.1 * 22.4 л/моль=249.9 л!

andreytolstik

Химия

4,8(57 оценок)

спировой раствор щелочи с нагреванием: ch₃ - chbr - ch₃ + koh > ch₃ - ch = ch₂ + kbr + h₂o пропен-1 пропен-1 вступает в реакцию гидрирования с образованием алкана: ch₃ - ch = ch₂ + h₂ --> ch₃ - ch₂ - ch₃ пропан водный раствор щелочи: ch₃ - chbr - ch₃ + koh > ch₃ - ch(oh) - ch₃ + kbr пропанол-2 пропанол-2 вступает в реакцию дегидратации: ch₃ - ch(oh) - ch₃ > ch₃ - ch = ch₂ + h₂o пропен-1

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.