1) образуйте форму множественного числа от существительных, данных в скобках: пример: i like to read english (book). - i like to read english books. 1) i put the (knife) there and your (child) cannot take them. 2) my friend always tells me funny (joke) and (story). 3) i like to cook new (dish). 4) i have got (goldfish) at home. 2) измените предложения, употребив во множественном числе соответственно все существительные, местоимения и глаголы: примечание: неопределенный артикль “a” не употребляется с существительными во множественном числе. пример: the girl is very beautiful. – the girls are very beautiful. 5) is it a mouse? 6) she is a real lady. 7) where is a glass? 3)замените выделенные местоимения данными в скобках существительными в притяжательном падеже: 8) her father is an accountant (my cousin). 9) their house is comfortable (my grandparents). 10) i think her boyfriend is very nice (mary). 11) his family is big (tom). 12) i often reread their letters (my friends). 4) заполните пропуски cooтветствующими местоимениями из списка: i me mine you him her us them it myself yourself our your yours hers ours their theirs themselves herself 13) i always design dresses …. 14) they are liz and max. and the little girl is … sister. 15) … can see yourself in the mirror. 16) is it your key? – yes, it’s …. 17) i can’t find my books. i don’t remember where i put …. 5) переведите на язык: 18) много работы, 19) немного масла, 20) немного книг, 21) мало информации, 22) много мышей, 23) много сахара, 24) несколько бизнесменов, 25) мало студентов, 26) мало денег, 27) много раз. 6) выберите нужное слово (some/somebody/something, any/anybody/anything, no/nobody/nothing) he is busy. he has (31) time to go to the cinema with us. ) liked that play: it was very dull have you (33) questions? ask me (34) you like, i shall try to answer ) question. 7) поставьте глагол в нужную форму (действительный залог) 1) they are busy now, they (to discuss) an important problem. 2) they (to discuss) it since two o’clock. 3) both grown-ups and children (to be) fond of playing computer games. 4) my friend (to have) a good ear for music. 5) he (to play) the piano since five years old. 6) look! the boys (to break) the window and now they are running away. 7) let’s go, the train already (to arrive). 8) when you (to visit) our city for the first time? 9) he (to collect) thousands of stamps with pictures of famous people before he gave up philately. 10) you shouldn’t speak loudly when you (to fish). 8) напишите небольшой рассказ о себе, своей семье, учебе, увлечениях (10-15 предложений).
159
482
Ответы на вопрос:
Iput knifes there and you childs cannot take them. my friend always tells me funne jokes and stories. i like to cook new dishes. i have got goldfishes at home. 2) are they mouses? there are realy ladies where are the glasses
1. There are two twins
2. They're sleeping
3. Their clothes in the wardrobe
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Английский язык
-
прждлшеджж26.01.2021 19:09
-
xottabыs415.12.2022 19:34
-
ufvsjfhgdgkhdvj18.03.2022 04:34
-
Govnomer22803.09.2021 13:47
-
stasyaukg12.07.2021 14:14
-
Sofka1112322.03.2022 08:53
-
ponomareva194707.11.2022 18:00
-
princessa201602.02.2021 03:30
-
MrBonnie13.11.2020 05:49
-
vtrutnev01.11.2022 15:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.