Ответы на вопрос:
из-за изменчивости гидрографии чудского озера, долгое время не удавалось точно определить место, где произошло ледовое побоище. непосредственным местом битвы, согласно экспедиции института археологии академии наук , можно считать участок тёплого озера, находящийся в 400 метрах к западу от современного берега мыса сиговец, между северной его оконечностью и широтой деревни остров.противоборствующие армии встретились утром 5 апреля 1242 года. момент начала боя «рифмованная хроника» описывает так: имели много стрелков, которые мужественно вышли вперёд и первыми приняли натиск перед дружиной князязнамёна братьев проникли в ряды стрелявших, было слышно как звенят мечи, рубились шлемы, как с обеих сторон падали на траву павшиетаким образом, известия «хроники» о боевом порядке в целом сочетаются с сообщениями летописей о выделении отдельного стрелкового полка перед центром главных сил (с 1185 года).в центре немцы прорвали строй : немцы же и чудь пробишася свиньёю сквозь полки. но затем войска тевтонского ордена были окружены с флангов и уничтожены, а другие отряды отступили во избежание той же участи: те, которые находились в войске братьев-рыцарей, были окружены. братья-рыцари достаточно упорно сопротивлялись, но их там одолели. часть дерптцев вышла из боя, это было их спасением, они вынужденно отступили.
преследовали бегущих по льду на протяжении 7 вёрст. примечательно, что в отличие от сражения при омовже (1234), источники не сообщают о том, что немцы проваливались под лёд.так же краеведческая справочная служба пскова предоставила нам следующую информацию о ледовом побоище,т.е. изложила следующий миф: "одно из самых популярных заблуждений гласит, что доспехи воина были раза в два-три тяжелее . якобы именно этому проломился лед на озере, и неподъемные латы потянули немцев ко дну. на самом же деле, и воины были защищены примерно одинаково. кстати, латные доспехи, в которых обычно изображают рыцарей в романах и фильмах, появились позже - в xiv-xv веках. рыцари же xiii века, как и дружинники, надевали перед боем стальной шлем, кольчугу, поверх нее - зерцало, пластинчатый доспех, или бригандину (кожаную рубашку со стальными пластинками), руки и ноги воина закрывали наручи и поножи. тянула вся эта амуниция килограммов на 20. да и то подобное снаряжение имел далеко не каждый воин, а лишь самые знатные и богатые
родился 24 сентября 1739 г. в селе чижове смоленской губернии в семье армейского офицера. после обучения в гимназии московского университета был зачислен в конную гвардию; участвовал в дворцовом перевороте в июне 1762 г., в результате которого екатерина ii взошла на престол.
нуждавшаяся в надёжных екатерина по достоинству оценила энергию и организаторские способности потёмкина. сразу после переворота она направила его с дипломатическим поручением в швецию. затем григорий александрович принимал участие в секуляризации церковных земель (1764 г.); в качестве попечителя депутатов от народностей работал в уложенной комиссии (1767
после начала -турецкой войны 1768—1774 гг. потёмкин отправился на театр военных действий волонтёром — добровольцем. командуя конницей, он отличился во всех крупных сражениях кампании и заслужил похвальные отзывы генерал-фельдмаршала п. а. румянцева-задунайского.
в 1774 г. потёмкин, вызванный екатериной с фронта, стал фаворитом императрицы. он был осыпан милостями и занял пост вице-президента военной коллегии. по некоторым сведениям, императрица и потёмкин тайно венчались в начале 1775 г.
в течение следующих 17 лет потёмкин являлся наиболее могущественным человеком в россии. он осуществил ряд реформ в армии: ввёл новую форму, изменил комплектование, добился более гуманного обращения офицеров с солдатами, фактически отменил телесные наказания (восстановлены павлом i).
потёмкин добился присоединения крыма к россии (1783 за что получил титул светлейшего князя таврического. приступил к строительству черноморского флота. являясь с 1775 г. генерал-губернатором вновь присоединённых к державе земель северного причерноморья, потёмкин достиг заметных успехов в их хозяйственном развитии. при нём были построены города севастополь, херсон, екатеринослав, николаев, заложено множество других населённых пунктов, верфей, заводов и фабрик. шло массовое переселение людей на южные земли.
как генерал-губернатор потёмкин запрещал выдачу беглых с территории своего наместничества, где все поселенцы имели статус вольных государственных крестьян. после начала -турецкой войны 1787—1791 гг. командовал армией, осадил и взял крепость очаков.
противники потёмкина при дворе распространяли слухи о его медлительности и робости в роли командующего. позднее военные по достоинству оценили те новации, которые светлейший князь внёс в войсками, — в частности, он был первым полководцем, который руководил военными действиями сразу на нескольких фронтах.
как командующий потёмкин покровительствовал а. в. суворову и ф. ф. ушакову.
умер 16 октября 1791 г. близ города яссы в молдавии, где представлял россию на переговорах с турками.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
taliya1tolya19.12.2022 19:05
-
NikitaPut03.04.2023 21:55
-
azimjonsafu199504.10.2020 09:15
-
ыфыфыф55309.06.2021 11:56
-
Машунчик22506.08.2020 14:35
-
Ева43307.10.2020 02:50
-
olga177925.08.2020 21:01
-
Сашуля1234506.01.2023 08:47
-
Artem346013.01.2022 00:48
-
Angel046411815.07.2020 23:15
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.