Прочитайте эпиграмму а.с. пушкина и укажите, о какой личности в них идет речь. какие события (явления) нашли отражение в эпиграмме? назовите два события (явления). «в столице он — капрал, в чугуеве — нерон: кинжала зандова везде достоин он.» прочитайте фрагмент песни xvii века. назовите двух деятелей, о которых идет речь во фрагменте. в каком году происходит отраженное в песни событие? ответ обоснуйте. «а что скажутъ, вьехалъ батюшко государь < …> из неверной земли из литовской. а какъ будутъ оне в каменной москве, не пошли оне в хоромы в царьские, а пошли оне к пречистой соборной, а пети чесныхъ молебенов. благословлял своего чада милого: «и дай, господи, здоров был православной царь…» прочитайте отрывок из стихотворения и. есаулкова и укажите, о какой личности идет речь. три обоснования на основе текста отрывка. на коне он с детских лет, и всю жизнь в походах, раз лишь поражение испытал в бою: утонул брат ростислав в стугны полых водах, да и он мог потерять в стугне жизнь свою. бил он торков, вятичей, половцев и чехов, громкими славен он в веках. иль в ростово-суздале не снимал доспехов, или «поучение» он держал в руках. сам в степи он половцам наносил удары, нового набега их никогда не ждал. стали реже полыхать на руси , и никто сожжённых сёл больше не видал.
Ответы на вопрос:
первый фрагмент. это эпиграмма пушкина на аракчеева. в чугуеве в июле 1819 г произошло восстание в военных поселениях. карл людвиг занд (кинжала зандова) — студент, убивший августа фон коцебу, занимавшегося травлей студенческих организаций. в европе это убийство было воспринято как подвиг борьбы за свободу, как патриотический революционный акт. занд казнен в 1820 году.
второй фрагмент. это о возвращении филарета из плена в 1619 году. сын филарета царь михаил федорович.
третий фрагмент. это о владимире мономахе. у владимира мономаха был брат ростислава, который утонул в реке стугне после поражения от половцев. владимир с дружиною в 1076 году ходил на польскому королю владиславу iii против чехов.
На основании этих, кстати, весьма противоречивых, данных учёные установили, что в начале нашей эры германцы проживали на территории, ограниченной с севера Скандинавским полуостровом, с юга — Альпами, с запада — Рейном, с востока — Эльбой. Однако постепенно германцы стали расселяться в различных направлениях: германское племя готов с берегов Балтики добралось даже до Северного Причерноморья. Пользуясь «договорами о федерации», некоторые германские племена осели и на территории Римской империи.
Занятия и быт
Несмотря на значительную роль охоты и скотоводства, всё же основным занятием большинства германских племён было земледелие. В I в. н. э. они уже активно использовали железо, в том числе применяли его и для изготовления сельскохозяйственных орудий.
Религия
Религиозные верования германцев были языческими. Они поклонялись различным силам природы и приносили им жертвы.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
maximt02507.08.2022 13:15
-
LalkaZEKA13.11.2020 01:58
-
MaFFakA13.05.2020 02:37
-
PerfectM1nd27.12.2020 21:00
-
missmekhtiyeva11080325.07.2021 00:13
-
afdsfdsafdsfdsf12.05.2021 02:31
-
79268888397p06sqw25.11.2021 03:59
-
элизабет3507.02.2020 05:57
-
vanich2004z21.10.2022 13:39
-
kostenkoelizav19.10.2020 22:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.